Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik alanında doçent olarak, çocuklar, ergenler ve yetişkinlerle psikolojik danışmanlık ve terapi çalışmalarımı sürdürmekteyim. Çalışmalarımda travma, yas, kayıp, stres, kaygı ve duygusal zorlanmalar başta olmak üzere bireylerin yaşam kalitesini etkileyen psikolojik süreçlere odaklanıyorum. Bilimsel temelli ve etik ilkelere dayalı bir yaklaşımı benimseyerek, danışanların kendi iç kaynaklarını güçlendirmeyi, yaşadıkları zorluklarla daha sağlıklı baş etme becerileri geliştirmelerini ve psikolojik iyi oluşlarını desteklemeyi amaçlıyorum. Her danışanın ihtiyaçlarını dikkate alan bireyselleştirilmiş bir terapi süreci yürütmeye önem veriyorum.
Merhabalar, Hayatımızın her evresi kullanma kılavuzu olmayan karmaşık bir süreçten ibarettir. Bu süreçlerde uzman yardımına ihtiyaç duymak hayatın doğal akışı içerisinde olası bir durumdur. Bu ihtiyacın farkındaysanız ve halihazırda bir uzman desteği arayışındaysanız; hayatı daha sağlıklı ve mutlu yaşama konusunda bir adım öndesiniz demektir. Küçük dokunuşlar sayesinde üstesinden gelinmez sanılan nice olumsuzlukların yüzünüzde tatlı tebessümlere dönüşeceğine inanıyorum ve şahit oluyorum. * Bilgi, brikim ve tecrübem nispetinde size hizmet sunmaktan mutluluk duyacağımı belirtmek isterim. .GÖRÜŞMEK DİLEĞİYLE. * 2006 Marmara Üniversitesi Rehberlik ve Pisikolojik Danışmanlık Lisans, * 2016 Hacettepe Üniversitesi Suç Araştırmaları / Uyuşturucu Bağımlılığı Yüksek Lisans, * Eş Seçimi ve Evlilik Eğitimleri, * Aile Danışmanlığı, * Bağımlılık Terapisi, * Ebeveyn, Çocuk ve Ergen Danışmanlığı, * Hipnoterapi Tekniği Eğitimi, * Çok Sayıda Test ve Yorumlama Tekniği ile 15 yıllık deneyim.
HAKKINDA Uzman Klinik Psikolog İmren MERCAN 1991 Edirne doğumlu olup, Maltepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bölümü 2014 mezunudur. Yüksek lisans öğrenimini Üsküdar Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Klinik Psikoloji Bölümü’nde tamamlamıştır. Tez çalışmasını ” Üsküdar Üniversitesi’nde Öğrenim Gören Öğrencilerde Sınav Öncesi Depresyon ve Anksiyete Düzeylerinin İncelenmesi ” konusu ile tamamlamıştır. Ruh Sağlığı Derneği’nin düzenlemiş olduğu St. Binet Zeka Testi Eğitimi (Aziz Zorlu) , Psikoyaşam Akademisi’nce düzenlenen Cinsel Terapi Eğitimi ( 120 Saat – Doç. Dr. Cebrail Kısa), Kognitif Davranış Terapileri Derneği’nce düzenlenen Kognitif Davranış Terapileri KDT Eğitimi (200 Saat devam etmekte – Prof. Dr. Mehmet Zihni Sungur), Türk Psikologlar Derneği’nce Nöropsikolojik Testler NPT Eğitimi (Uzm. Psk. Şükriye Akça Kalem), Tin Psikolojik Danışmanlık Merkezi’nce verilen Çocuk Testleri Eğitimi ( Uzm. Psk. Ezgi Zeynep Karagöz) gibi eğitimlere katılmıştır. Çalışma alanları ; ÇOCUK, ERGEN, YETİŞKİN PSİKOTERAPİSİ’dir. Üye olduğu dernekler ; Kognitif Davranış Terapileri Derneği, Türk Psikologlar Derneği’dir. UYGULADIĞI ÇOCUK,ERGEN TEST ve ÖLÇEKLERİ -Bieber cümle tamamlama testi -Kime göre ben neyim? -Tedbir ülkesi -Öğrenme güçlüğü belirti tarama envanteri -Otobiyografi -Kinder angst testi -Temel eğitimde öğrenme güçlüğü bulunan öğrencilerin tespitinde kullanılacak seviye tespit formu -Burdon dikkat testi -Sınav kaygısı ölçeği -Çocuklar için sosyal anksiyete ölçeği -Gessel gelişim figürleri testi -Çocuklar için depresyon ölçeği -Çocukluk çağı kaygı bozuklukları özbildirim ölçeği -Çocuklar için dikkat eksikliği ve hiperaktivite ölçeği -Bender gestalt görsel motor algılama testi -Frostig görsel algı testi – Okula hazırlık testi -Metropolitan okul olgunluğu testi -Cattell 2a-3a zeka testi -Yale Brown okb ölçeği -Porteus labirentleri testi zeka testi -Peabody resim kelime testi -Bahçe testi -Ağaç testi -Bir insan çiz testi -Aile çiz testi -Luisa duss psikanalitik öykü testi -CAT – Aile hayatı ve çocuk yetiştirme tutumu ölçeği -Conner’s Aile Değerlendirme Formu -Aile değerlendirme ölçeği – 4-18 yaş çocuk ve gençler için davranış değerlendirme ölçeği -Benton görsel bellek testi -Portage dil gelişim testi -Hill-Castro çocuk değerlendirme formu -Hiperaktivite belirti takip formu – Ankara gelişim tarama envanteri -Değiştirilmiş ilk çocukluk dönemi otizm tarama ölçeği -Stantford Binet zeka testi YETİŞKİN TEST ve ÖLÇEKLERİ -SCL-90 R -Beier cümle tamamlama testi -Cornell Index -Offer benlik imgesi ölçeği -Eysenck kişilik anketi -POMS -WBSI -ÇÇDÖ -MMPI -Strese dayanıklılık ölçeti -TCI -DSM-IV’e dayalı erişkin DEB/DEHB tanı ve değerlendirme envanteri -Liebowitz sosyal fobi belirtileri ölçeği -Rathus atılganlık envanteri -Beck depresyon envanteri -Geriyatrik depresyon ölçeği -Hamilton depresyonu derecelendirme ölçeği -Beck anksiyete ölçeği -Çocukluk çağı travmaları ölçeği -Maudsley Obsesif Kompulsif soru listesi -Obsesif inanışlar anketi -Standardize mini mental test -Kısa Kongnitif muayene çizelgesi -Çok boyutlu öfke ölçeği -Duygu dışa vurumu ölçeği -Barrat dürtüsellik ölçeği -Fagerström nikotin bağımlılık testi -Michigan alkolizm tarama testi -Bağımlılık değerlenirme formu -DRUG ABUSE tarama testi -Uykusuzluk şiddeti ölçeği -Rüya ölçeği -Young Mani değerlendirme ölçeği -Duygudurum bozuklukları ölçeği -İlişki durum değerlendirme ölçeği -Yakın ilişkilerde yaşantılar envanteri Yetişkin Psikoterapileri Yaygın Anksiyete Bozukluğu Sosyal Fobi Obsesif Kompulsif Bozukluk Travma Sonrası Stres Bozukluğu Panik Bozukluk Depresyon Fobiler Agorafobi Yeme Bozuklukları Madde Kullanım Bozuklukları Kişilik Bozuklukları Cinsel Terapi Konversiyon Bozukluğu Hipokondriazis Vücut Dismorfik Bozukluğu Kleptomani Piromani Patolojik Kumar Oynama Trikotillomani Kişilik Bozuklukları Uyum Bozuklukları Çocuk ve Ergen Psikoterapileri Sosyal Fobi Obsesif Kompulsif Bozukluk Fobiler Uyum Bozuklukları Çocuklarda Travma Sınav Kaygısı Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Öfke Problemleri Enürezis/Enkomprezis Mental Retardasyon Öğrenme Bozukluğu Motor Beceriler Bozukluğu Bebeklik, Çocukluk ya da Ergenliğin Diğer Bozuklukları
Bireyle Psikolojik Danışma Uygulamaları dersi kapsamında süpervizyon eşliğinde gerçek danışanlar ile psikolojik danışma oturumları yaptım. Güz ve Bahar dönemleri olmak üzere toplamda 2 danışan ile görüştüm. Güz döneminde toplamda 10 oturum, Bahar döneminde de toplamda 12 oturum gerçekleştirdim. Bu oturumları süpervizyon desteği alarak yürüttüm. Eğitim sürecimde yaşam boyu öğrenme sürecini benimseyen bir birey olarak, psikoloji alanının gerekliliği olan kuramsal çerçeve bağlamında, kişisel donanımımı güçlendirmeyi amaçladım. Bu süreçte araştırma ve yaratıcılık edinme noktasında kendimi geliştirdim. Kendimi tanıma, güçlü ve güçsüz yanlarımı fark etme fırsatı buldum. Mesleğin getirisinden dolayı, olay ve durumlara farklı açılardan bakabilme, objektif olma ve empati becerilerine sahip oldum. Güncel Psikoterapi Yaklaşım ve Kuramlarına hakim olarak, gerçek danışanlar ile yaptığım psikolojik danışma oturumları boyunca Terapötik İletişim becerisinde kendimi geliştirdim. Mesleki Rehberlik Uygulamaları kapsamında lise öğrencilerine Kariyer Danışmanlığı yaptım. Kariyer ve Mesleki Danışmanlık sürecinde; Akademik Benlik Kavramı Ölçeği, Holland Mesleki Tercih Envanteri, Kendini Değerlendirme Envanteri ve Kişisel Küre Envanterini kullandım. Meslek hayatım boyunca bireylerin (Çocuk, Ergen, Yetişkin), yaşam dönemi gelişim özelliklerini göz önünde bulundurarak ruhsal alanda yardımcı olmaya özen göstermekteyim. Meslek hayatım boyunca danışanlarıma, Mesleki-Kariyer Gelişimleri ve Sosyal-Duygusal Gelişimlerine katkı da bulunmak hedeflerim arasındadır.
