Manisa Ergoterapi uzmanları

Erg. Eslem Ulusu

Yunusemre, Manisa

Erg. Zeynep Eslem Ulusu

Ergoterapist Zeynep Eslem Ulusu, ilköğretim ve lise eğitimini Manisa’da tamamlamıştır. Lisans eğitimini İstanbul Medipol Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Ergoterapi Bölümü’nde tamamlayarak “Ergoterapist” unvanını almıştır. Üniversite eğitimi süresince hem gönüllü hem de zorunlu stajlarını pediatrik ergoterapi, psikiyatrik ergoterapi, teknoloji destekli ergoterapi ve okul temelli ergoterapi alanlarında gerçekleştirmiştir. Bu süreçte çeşitli gelişimsel farklılıklarla çalışan bireylerle deneyim kazanmış ve özellikle çocuklarla çalışmaya yönelik güçlü bir mesleki yönelim geliştirmiştir. Eğitim hayatı boyunca birçok ulusal ve uluslararası mesleki eğitime katılmıştır. Katıldığı eğitimler arasında aquaterapi uygulamaları, ABD onaylı otizm değerlendirme eğitimi, pediatrik masaj eğitimi gibi çeşitli alana özgü uzmanlık programları bulunmaktadır. Mesleki çalışmalarını 0-18 yaş aralığındaki bireylerle sürdürmekte olan Ulusu; genetik sendromlar, otizm spektrum bozukluğu, dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu (DEHB), duyu bütünleme zorlukları , yeme bozuklukları, öğrenme güçlüğü, konuşma güçlüğü , okul temelli ergoterapi ve beslenme bozuklukları gibi alanlarda ergoterapi hizmeti sunmaktadır. Her çocuğun bireysel gelişimsel ihtiyaçlarına uygun olarak planladığı seanslarında, bilimsel temelli yöntemleri oyun temelli yaklaşımlarla harmanlamaktadır. Ailelerin sürece aktif katılımını önemseyen bir yaklaşım benimseyen Zeynep Eslem Ulusu, çocuğun yalnızca seans odasında değil, günlük yaşamın her alanında gelişimini desteklemeyi amaçlamaktadır.

Erg. Gizem Beyza Erbil

Belirtilen konum: Manisa · Uşak

Merhaba, ben Ergoterapist Gizem Beyza Erbil. Mesleğimi seçerken amacım yalnızca bir sağlık profesyoneli olmak değildi; insanların yaşamlarına dokunabilen, onların günlük hayatlarında gerçek ve kalıcı değişimler oluşturabilen bir alanda çalışmaktı. Bugün ergoterapiyi benim için değerli kılan şey de tam olarak budur. Sağlık Bilimleri Üniversitesi Gülhane Sağlık Bilimleri Fakültesi Ergoterapi Bölümü’nden mezun oldum. Eğitim sürecim boyunca Ankara Şehir Hastanesi başta olmak üzere farklı klinik ve rehabilitasyon merkezlerinde pediatri, nörolojik rehabilitasyon, el rehabilitasyonu, görme rehabilitasyonu, geriatri ve ruh sağlığı alanlarında deneyim kazanma fırsatı buldum. Bu süreç bana her bireyin ihtiyaçlarının farklı olduğunu ve etkili bir müdahalenin ancak kişiye özel planlanabileceğini öğretti. Mesleki çalışmalarımı ağırlıklı olarak çocuklar ve aileleriyle yürütmekteyim. Otizm Spektrum Bozukluğu, Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB), Özgül Öğrenme Güçlüğü, Down Sendromu, Serebral Palsi ve diğer nörogelişimsel farklılıklara sahip çocuklarla çalışırken temel hedefim, yalnızca belirli becerileri geliştirmek değil; çocuğun günlük yaşam içerisinde daha bağımsız, daha katılımcı ve daha özgüvenli bir birey olmasına katkı sağlamaktır. Ergoterapi benim için yalnızca terapi odasında yapılan çalışmalarla sınırlı değildir. Bir çocuğun arkadaşlarıyla oyuna katılabilmesi, okulda potansiyelini ortaya koyabilmesi, ailesiyle günlük rutinlerini daha rahat sürdürebilmesi ve yaşamın içinde daha aktif yer alabilmesi en önemli kazanımlardır. Bu nedenle değerlendirme ve müdahale süreçlerinde çocuğu yalnızca belirli bir beceri üzerinden değil; fiziksel, bilişsel, duyusal, sosyal ve duygusal yönleriyle bütüncül olarak ele almaya özen gösteriyorum. Mesleki gelişimin yaşam boyu devam eden bir süreç olduğuna inanıyor; Floortime, duyu bütünleme, nörogelişimsel yaklaşımlar, bilişsel süreçler ve pediatrik beslenme terapisi gibi alanlarda eğitimler alarak kendimi sürekli geliştirmeye devam ediyorum. Bilimsel gelişmeleri takip ederken aynı zamanda her çocuktan ve her aileden yeni şeyler öğrenmenin mesleğimin en değerli yönlerinden biri olduğunu düşünüyorum. Benim için en büyük motivasyon; bir çocuğun başaramadığını başardığı, çekindiğini denediği, kendine daha fazla güvendiği ve ailesinin “Artık yapabiliyor” dediği o anlara tanıklık etmektir. Çünkü bazen küçük görünen bir gelişim, bir çocuğun ve ailesinin hayatında çok büyük bir değişimin başlangıcı olabilir. Bu yolculukta her çocuğun kendine özgü hikâyesine saygı duyarak, bilimsel temellere dayanan, güven ilişkisini merkeze alan ve aile iş birliğini önemseyen bir yaklaşımla çalışmaya devam ediyorum.