Yayımlanmış yorum sayısı esas alınır. Bu sıralama tıbbi başarı veya hizmet kalitesinin ölçüsü değildir.
Yorum sayısı eşitse fotoğraflı profiller önce, ardından ad sırası gösterilir.
Belirtilen konum: Uşak
Dkt. Ayşe Selin Açar, Üsküdar Üniversitesi Dil ve Konuşma Terapisi ve İstanbul Üniversitesi Çocuk Gelişimi üzerine lisans eğitimleri almıştır. Akabinde Üsküdar Üniversitesi'nde yüksek lisans eğitimini tamamlamıştır. Şu anda da Uşak Özel Eğitim Ve Rehabilitasyon Merkezi'nde yüz yüze ve online olarak hizmet vermektedir.
Uşak Merkez, Uşak
ÖZEL SERTER AKBUZ ÖZEL EĞİTİM VE REHABİLİTASYON MERKEZİ
Dkt Emine Nur Taş danışanlarına Dil ve Konuşma terapisti olarak hizmet vermektedir. Aldığı eğitim ve katıldığı birçok seminer ile mesleğini severek sürdürmektedir.
Belirtilen konum: Uşak
Deneyimler • Özel Ümmü Kumru Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi, İzmit/Kocaeli (2016/Temmuz- 2017/Kasım) • Özel Mucize Çocuklar Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi, Melikgazi/Kayseri (2017/Kasım- 2019/Mart) • Özel Çorum Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi, Merkez/Çorum(2019/Mart-2021/Temmuz) • Tarçın Dil ve Konuşma Merkezi, Melikgazi/Kayseri ( 2017/Kasım- 2024/Ekim) • Besime Özderici Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi, Kayseri (2022/ Ocak- 2024/Kasım) • Dil ve Konuşma Bozuklukları Eğitim, Uygulama ve Araştırma Merkezi (DİLKOM) – Ses, Dil ve Konuşma Bozukluklarında Uygulama • Mavi Hastane (Anadolu Üniversitesi Hastanesi) – Ses, Yutma, Dil ve Konuşma Bozukluklarında Uygulama • Osmangazi Üniversitesi Tıp Fakültesi Kulak Burun Boğaz Hastalıkları Anabilim Dalı – Ses, Dil ve Konuşma Bozuklukları Stajı • Eskişehir Ekin Başak Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi – Dil ve Konuşma Bozuklukları Stajı Uygulamalar • Nörojenik edinilmiş dil bozuklukları (afazi), konuşma sesi bozuklukları ( artikülasyon, fonolojik bozukluklar), akıcılık bozuklukları (kekemelik, hızlı bozuk konuşma), gecikmiş dil ve konuşma, dudak damak yarıklığına ve sendromlara bağlı dil ve konuşma bozuklukları, ses bozuklukları, motor konuşma bozuklukları (dizartri, apraksi) gibi alanlarda yaklaşık 6 yıldır aktif olarak değerlendirme ve terapi yapmaktayım. Kongre / Seminer/ Eğitimler 1. SOS Approach to Feeding Conference, Dr. Kay Toomey- Dr. Erin Sundseth Ross, Ocak 2022, İstanbul 2. Welcome to The PLAY Project Introductory Online Course Facilitated by Richard Solomon, MD, Kasım 2020, Online Eğitim 3. Ergen ve Yetişkinlerde Kekemelik Değerlendirmesi ve Terapisi, Uluslararası Akıcılık Birliği (IFA) Başkanı Prof. Dr. Kurt Eggers, Haziran 2020, Online Eğitim 4. Ankara Gelişim Tarama Envanteri (AGTE) Uygulayıcı Eğitimi, Beril Zeynep Hacıosman, Mayıs 2020, Online Eğitim 5. DIR 101: DIR Modeli ve DIRFLOORTIME Programına Giriş, N. Egemen Nakışçı, Nisan 2020, Online Eğitim 6. Okul Çağı Çocuklarında Kekemelik Değerlendirmesi ve Terapisi, Uluslararası Akıcılık Birliği (IFA) Başkanı Prof. Dr. Kurt Eggers, Mart 2020, İstanbul 7. Okul Öncesi Dönemde Kekemelik Değerlendirmesi ve Terapisi, Uluslararası Akıcılık Birliği (IFA) Başkanı Prof. Dr. Kurt Eggers, Şubat 2020, İstanbul 8. Kekemelik Terapisi: Yaşa Özgü Bilişsel, Duygusal ve Davranışsal Analiz, Uluslararası Akıcılık Birliği (IFA) Başkanı Prof. Dr. Kurt Eggers, Ocak 2020, İstanbul 9. Kekeleyen Bireylerde Bilişsel Davranış Terapisi Aracılığıyla Biliş ve Duygu Analizi (Uygulama) , Uluslararası Akıcılık Birliği (IFA) Başkanı Prof. Dr. Kurt Eggers, Ocak 2020, İstanbul 10. Kekeleyen Bireylerde Bilişsel Davranış Terapisi Aracılığıyla Biliş ve Duygu Analizi (Eğitim) , Uluslararası Akıcılık Birliği (IFA) Başkanı Prof. Dr. Kurt Eggers, Aralık 2019, İstanbul 11. The PROMPT Institute PROMPT’a Giriş: Teknik Çalıştayı, Karin Brinkmann, Mart 2019, Antalya 12. Erken Çocukluk Değerlendirme Aracı (GEÇDA) Uygulayıcı Eğitimi, Ayşe Turla. Ekim 2018, İstanbul 13. Türkçe Erken Dil Gelişimi Testi (TEDİL) Uygulayıcı Eğitimi, Prof. Dr. Seyhun Topbaş. Mayıs 2017, İstanbul 14. Türkçe İfade Edici ve Alıcı Dil Testi (TİFALDİ) Uygulayıcı Eğitimi, Prof. Dr. Ayşe Gül Güven. Ocak 2017, Eskişehir 15. Çocukluk Çağı Apraksisinde Değerlendirme ve Müdahale Kursu, Dr. Caroline Bowen. Ekim 2016, Ankara 16. Konuşma Sesi Bozukluğu Olan Çocuklarda Kanıta Dayalı Müdahaleler Kursu, Dr. Caroline Bowen. Ekim 2016, Ankara 17. 8. Ulusal Odyoloji ve Konuşma Bozuklukları Kongresi. Ekim 2016, Ankara 18. İlkyardımcı Katılım Belgesi 3 Haziran 2016, Türk Kızılayı, Eskişehir 19. Dil ve Konuşma Bozuklukları Teoriden Pratiğe: Bantlama Çalıştayı. Mayıs 2016, Anadolu Üniversitesi Eskişehir 20. Uluslararası Katılımlı 3. Ulusal Disiplinler arası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi Mart 2016, Anadolu Üniversitesi Eskişehir 21. VIII. Ulusal Dil ve Konuşma Bozuklukları Kongresi. Mayıs 2015, Üsküdar Üniversitesi İstanbul 22. Modified Barium Swallowing Impairment Profile, Online Course. Mayıs 2015 USA 23. I.Ulusal Gelişimsel Yetersizlik Sempozyumu. Nisan 2015, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir 24. Prof. Dr. David Ertmer, The Impact of Cochlear Implants on Spoken Language Development for Children Who are Deaf. Nisan 2014, Anadolu Üniversitesi, Dilkom Seminer Salonu.
Uşak Merkez, Uşak
Özel Serter Akbuz Rehabilitasyon Merkezi
Nurefşan İlyaslı, 1997 Uşak doğumludur. Dil ve Konuşma Terapisi bölümünü 2020 yılında "Onur Öğrencisi" olarak tamamlamıştır. Lisans öğrenimi sırasında; Çapa Tıp Fakültesi Nöroloji Bölümü’nde, Prof. Dr. Öget Öktem Tanör’ün yanında Afazili bireyleri gözlemlemiş ayrıca çeşitli rehabilitasyon merkezleri ve polikliniklerde ise alanında uzman hekim ve terapistlerinin yanında staj yaparak dil, konuşma, ses ve yutma bozukluklarının değerlendirme ve terapi süreçlerini deneyimleme fırsatı bulmuştur. Üsküdar Üniversitesi Dil ve Konuşma Terapisi Araştırma ve Uygulama Merkezinde(ÜSESKOM) internlük yapmıştır. 2. Nörobilim Kongresine ve kongredeki "Psikosomatik Tedavi Yöntemlerinden Psikodrama" kursuna katılmıştır 5.Türkiye Özgürce Kekele Konferansına katılmıştır. 10. Ulusal Dil ve Konuşma Bozuklukları Kongresinde; "Total Larenjektomi ve Laringeal Konuşma (ve TEP)" kursuna, "Diagnoctic and Prognostic Assessment of Children Who Stutter" kursuna, "Treatment of Pediatric Motor Speech Disorders: Childhood Apraxia of Speech" kursuna katılmıştır. Etkileşim Temelli Erken Çocukluk Müdahale Programı (ETEÇOM),Gilliam Otistik Bozukluk Derecelendirme Ölçeği-2-Türkçe Versiyonu(GOBDÖ-TV-2),Otizm Spektrum Bozukluğu Kapsamlı Değerlendirme Seti (İVO ODS) uygulayıcı sertifikasına sahiptir. "Body Language", "Effective Communication", "Diction" eğitimleri vardır. Ayrıca sayılı terapistin bildiği PROMPT eğitimini tamamlamıştır. Metropolitan Okul Olgunluğu Testi, Cattell 2A Zeka Testi, Good Enough Harris İnsan Çiz Testi, Gessell Gelişim Figürleri Testi, Peabody Alıcı ve İfade Edici Dil Testi, AGTE, TEDİL (Türkçe erken Dil Gelişimi Testi), SST, Burdon Dikkat Testi, Frostig Görsel Algı Testi, Frankfurter Konsantrasyon Testi, Porteus Labirentleri Testi uygulayıcı sertifikasına sahiptir.
Uşak Merkez, Uşak
Pingu Dil Konuşma Merkezi
Anadolu Üniversitesi Dil ve Konuşma Terapistliği Bölümünden mezun oldum. Eğitim hayatım boyunca çok fazla uygulamalı staj yapma imkanına sahip oldum. Anadolu Üniversitesi bünyesinde bulunan Mavi Hastane'de ağırlıklı olarak yetişkin grup ile afazi, dizartri, ses bozukluğu terapisi yaptım. Aynı zamanda Anadolu Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi bünyesinden bulunan DİLKOM'da ağırlıklı olarak konuşma sesi bozuklukları, akıcı konuşma bozuklukları, motor konuşma bozuklukları, gecikmiş dil konuşma bozuklukları ve otizmde dil ve konuşma bozuklukları üzerine staj yaptım. Lisansımı bitirdikten sonra Üsküdar Üniversitesi Dil ve Konuşma Terapistliği Bölümünde yüksek lisans eğitimine başladım. Yüksek lisansımı yaparken İstanbul'da rehabilitasyon merkezi ve ayrıca psikiyatri kliniğinde çalıştım. 3 yıl rehabilitasyon merkezinde çalıştıktan sonra kendi kliniğimi açtım. Şu an aktif olarak Uşak Pingu Dil ve Konuşma Merkezinde dil konuşma ve floortime seanslarına devam etmekteyim. Ayrıca Bakırçay Üniversitesi Dil ve Konuşma Terapistliği Bölümünde Doktora eğitimine devam etmekteyim.
Belirtilen konum: Uşak
Mesleki yolculuğuma İzmir Tınaztepe Üniversitesi’nde aldığım nitelikli eğitimle başladım. Lisans eğitimim ve staj dönemim boyunca; üniversite bünyesindeki Sağlıklı Yaşam Merkezleri, çeşitli özel/devlet hastaneleri ve rehabilitasyon merkezlerinde stajyer terapist olarak görev alarak çok sayıda vaka deneyimleme fırsatı buldum. Dilin yapısal özelliklerine olan hassasiyetimle, her danışanımın bireysel ihtiyaçlarına odaklanan, bilimsel temelli ve bütüncül bir yaklaşım benimsiyorum. Amacım, iletişim engellerini birlikte aşarak yaşam kalitenizi artırmak ve bu süreçte size en sağlıklı rehberliği sunmaktır.