Çocuk Gelişim Uzmanı Aybüke Ozan, Atatürk Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Çocuk Gelişimi bilim dalını yüksek onur öğrencisi olarak bitirmiştir. Üniversite öğrenimi süresince hastanelerin çocuk cerrahi ve pediatri servisleri başta olmak üzere çeşitli rehabilitasyon merkezlerinde stajını tamamlamıştır. Ardından Konya Karatay Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Çocuk Gelişimi Anabilim dalında yüksek lisans eğitimini başlamış ve tezini “Ergenlerdeki dikkat eksikliği ve dürtüsellik özelliklerinin sosyal kaygıları etkisi” üzerine yazmıştır. 2023 yılında kurmuş olduğu Parent Pedagoji & Çocuk Gelişim Merkezi’nde aktif olarak danışanlarını kabul etmektedir. Deneyimler: • Atatürk Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi (Lisans) • KTO Karatay Üniversitesi (Yüksek Lisans) • Atatürk Üniversitesi Eğitim Araştırma Hastanesi • Erzurum Şehir Hastanesi • Erzurum Özel Eğitim Uygulama Okulu III.Kademe Müdürlüğü • Yakutiye Rehberlik ve Araştırma Merkezi • Özelim Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi
Doç. Dr. Canan Kocaman (Çocuk Nörolojisi Uzmanı) KISA ÖZGEÇMİŞİM 1974 Hatay doğumluyum. İstanbul Tıp Fakültesi’nden 1997 yılında mezun oldum ve 1997-2002 yılları arasında İstanbul Bakırköy Kadın Doğum ve Çocuk Hastalıkları Hastanesi’nde Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları uzmanlık eğitimimi bitirdikten sonra 2002-2004 yılları arasında Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları uzmanı olarak aynı hastanede Çocuk Nörolojisi ünitesinde çalışmalarıma devam ettim. 2004-2007 yılları arasında Marmara Üniversitesi Tıp Fakültesi’nde Çocuk Nörolojisi üst ihtisas eğitimimi tamamladım. MESLEKİ KARİYERİM 2008-2010 yılları arasında Diyarbakır Çocuk Hastanesi’nde Çocuk Nörolojisi mecburi hizmetimi tamamladım. 2010 yılında Zeynep Kamil Eğitim ve Araştırma Hastanesi’nde kısa bir süre görev yaptıktan sonra 2010-2013 yılları arasında Erdem Hastanesi’nde çalıştım. Türkiye Spastik Çocuklar Vakfı’nda 2010-2014 yılları arasında akademik kurul üyesi ve nörolojik tıbbi danışman olarak görev yaptım. Kurumda Erken Müdahale Ünitesi’nin kurulması ve geliştirilmesinde fizyoterapist ve psikolojik danışman arkadaşlarla birlikte aktif olarak çalıştım. Nisan 2013 yılından itibaren Ataşehir’de, 2024 itibarıyla Kadıköy’de kendi kliniğimde; ekibimizde yer alan bir psikolog, bir diyetisyen ve EEG teknikeri ile birlikte 0-18 yaş arası çocuk nörolojisini ilgilendiren sorunlarda nörolojik muayene, elektroensefalografi (EEG) çekimi ve değerlendirilmesi, gelişim testleri, bireysel ve aile terapileri alanlarında hizmet vermekteyiz. Çocuk nörolojisi alanında üst ihtisas yapmaya karar vermemdeki en önemli faktör; pediatrist olarak çalıştığım dönemde riskli bebek takiplerinde, özellikle prematüre bebeklerde görülen bazı nörolojik sorunların düzeltilebilir olduğuna tanıklık etmemdi. Nörolojik muayene ile erken dönemde saptanan problemlerin erken müdahale ile yüz güldürücü sonuçlarını görmek çok etkileyiciydi. Riskli bebeklerin nörolojik izlemi, serebral palsi, konvülziyon, epilepsi ve epileptik sendromlar, migren ile dirençli epilepsilerde ketojenik diyet tanı ve tedavisi ile özellikle ilgilenmekteyim.
Uzm. Psk. Cansu Aysal danışanlarına Psikolog olarak hizmet vermektedir. 2015 yılında Koç Üniversitesi Psikoloji lisans bölümünden, 2020 yılında Ege Üniversitesi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık yüksek lisans bölümünden mezun olmuştur. Aile Danışmanlığı, Oyun Terapisi, Çocuk Değerlendirme Testleri, Yaşam ve Öğrenci Koçluğu, Çocuk ve Ergenlerde Bilişsel Davranışçı Terapi Uygulamaları, Projektif Çizim Testleri aldığı eğitimler arasındadır.
İlkbahar Çocuk Gelişimi ve Aile Danışmanlığı gelişim sorunları olan sağlıklı çocuklar ile zihinsel engelli, otistik ve davranış problemi olan çocukların özel eğitimi için kurulmuştur. Yaklaşık 30 yıl boyunca İstanbul Üniversitesi İstanbul (Çapa) Tıp Fakültesi Çocuk Kliniği Çocuk Nörolojisi Bilim Dalı' nda çocuklar ve aileleri ile yaptığımız klinik çalışmalar bu gün hizmetlerimizin çok kıymetli temelini oluşturmaktadır. Lisans: Gazi Üniversitesi Mesleki Eğitim Fakültesi Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Bölümü Yüksek Lisans: İstanbul Üniversitesi Çocuk Sağlığı EnstitüsüMünih Tıp Fakültesi, Alman Gelişimsel Rehabilitasyon Akademisi AMI (Association Montessori Internationale) Özel Eğitim Diploması Sertifikalar: Ergo Terapi, Orff Terapi, Montessori Bireysel ve Grup Terapisi, Zihinsel Engelliler İlk Okulu Testler: Denver II Gelişimsel Tarama Testi, BAYLEY III Gelişim Testi, Frostik Görsel Algı Testi, M-CHAT Yaygın Gelişimsel Bozukluk Tarama Testi, ADHD (Dikkat Eksikliği – Hiperaktivite Bozukluğu) Testi, BURDON Dikkat Testi, WISC-R Zeka Testi Deneyim: İstanbul Üniversitesi Çocuk Sağlığı Enstitüsü Özel Eğitime Muhtaç Çocuklar Ve Aile,Davranış Bozukluğu Olan Çocuklar Ve Aile,Boşanma Süreci Ve Çocuk,Ailede Vefat Ve Çocuk aile danışmanlığı konularında hizmet vermektedir. İlkbahar Emine Eraslan halen Kemerburgaz Üniversitesi Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Bölümü’nde Öğretim Görevlisi olarak Montessori Eğitimi dersleri vermektedir.
Çocuk Gelişimci Hasine Sağcan, İstanbul Aydın Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Çocuk Gelişimi bölümünde lisans eğitimini tamamlamıştır. 2017 yılından itibaren aktif olarak özel eğitim ve rehabilitasyon merkezinde ve yüzyüze/online, ev seansları şeklinde gelişim değerlendirme, normal gelişim gösteren ve riskli çocuklarda gelişim takibi, uyaran eksikliği, otizm, dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu, öğrenme güçlüğü, davranış-sınır problemleri, tuvalet alışkanlığı alanlarında danışmanlık sağlamaktadır. Aynı zamanda DIR 201 Floortime terapistliği yapmaktadır. Randevu almadan önce iletişime geçmenizi rica ederiz.
Zehra Işıklı Aldanmaz, Boğaziçi Üniversitesi Psikolojik Danışmanlık bölümü mezunudur. Yaklaşık 10 yıldır İstanbul'da ve online olarak yüzlerce çocuk, ergen ve aileleriyle sahada aktif olarak çalışmıştır. 0-18 yaş grubu çocuk, ergen ve ebeveynleriyle çalışmaktadır. Psikolojik danışmanlık, terapi ve atölye programları hazırlamakta ve yürütmektedir. 2015-2023 yılları arasında Etiler, Levent ve Bostancı'da çeşitli duyu bütünleme merkezi, klinik, psikolojik danışmanlık merkezi ve okullarda çalışmalar gerçekleştiren Zehra Işıklı Aldanmaz, 2023 yılı itibariyle çalışmalarına yeni taşınmış olduğu Bitlis'de ve online olarak devam etmektedir. Meslektaşlarına süpervizyon, koçluk çalışmaları gerçekleştirmektedir. Gölge öğretmen, oyun ablası, oyun eşlikçisi eğitimleri vererek ailelerin oyun ablası, oyun eşlikçisi, gölge öğretmen ihtiyaçlarına yönelik eğitimler düzenlemektedir. Özel gereksinimli çocuklarla floortime temelli eğitim ve erken müdahale çalışmaları gerçekleştirmektedir. Ebeveynlere floortime temelli koçluk hizmeti sunmaktadır. Oyun Terapisi eğitimleri Amerikan Oyun Terapileri Derneği tarafından akredite edilen Zehra Işıklı Aldanmaz, aynı zamanda gelişimsel zorluklar başta olmak üzere çocuklarla uygulanan Floortime Terapisi uygulayıcısıdır. Floortime 201, Floortime 202, Floortime 203 sertifikasyonları, merkezi Amerika'da bulunan ICDL (International Council on Development and Learning) tarafından akredite edilmiştir. Aynı zamanda çocuk ve ergenlerin bilinçaltı dinamiklerini anlamak üzere geliştirilen projektif testler uygulayıcısıdır. Projektif test uygulayıcı eğitimini Rorschah ve Projektif Testler Derneği'nden almıştır. Uyguladığı diğer müdahale programları aşağıdaki gibidir: Oyun terapisi, floortime 201-202-203 terapisi, sanat terapisi teknikleri, projektif testler uygulayıcısı, dikkat eksikliği ve hiperaktivitede dikkat geliştirmeye yönelik Check-up müdahale programı, Küçük adımlar erken müdahale programı, portage, Öğrenme güçlüğüne yönelik Uzman DMP uygulayıcısı ve Eteçom (Etkileşim Temelli Erken Çocuklukta Müdahale Programı) İşini severek yapan Zehra Işıklı Aldanmaz, bir birey olarak toplumsal psikolojinin iyileşmesi konusunda aktif çalışmalar yapmayı bir sorumluluk olarak görmektedir. Bu doğrultuda üniversite yıllarından beri çeşitli sosyal sorumluluk projelerinde yer almaktadır. Yer aldığı veya geliştirdiği bazı sosyal sorumluluk projeleri aşağıdaki gibidir: - Köy Okulları Projesi (2023-2024 Güz döneminde çalıştığı kolejdeki lise öğrencilerinin köy okulu öğrencileriyle buluşmasını sağlayarak köy okulu öğrencilerine yönelik atölye programları düzenlenmesini sağlamıştır. Bu sayede lise öğrencilerinin de sosyal sorumluluk konusunda tecrübe ve farkındalık kazanmaları amaçlanmıştır.) - Gelecek Daha Net 2024, Deprem bölgesindeki gençlerle, kariyer koçluk programı - ElinElimde Projesi (2023 Şubat depremini yaşayan Maraş, Adıyaman ve Şanlıurfa'daki çocuklarla birlikte psikososyal müdahale programları yürütmüştür.) - Gönüllüpsikolog projesi (2020 yılında gerçekleşen salgın döneminde halkın psikolojik okuryazarlığını geliştirmek üzere Gönüllüpsikolog projesine içerik üretmiştir.) - Merhaba Otizm projesi (2020 yılında gerçekleşen salgın döneminde otizmli çocukların evde eğitimlerinin devamlılığını sağlayabilmek için ailelere online gönüllü danışmanlık ve eğitim vermiştir.) - Getem ve Sebeder (Görme engelli bireylerin gündelik hayatlarını iyileştirmek üzere çeşitli çalışmalarda yer almıştır.) - İlköğretim Okullarına Yardım Derneği (Dezavantajlı köy okullarına giderek atölyeler yürütmüş ve ziyaret edilen okullardan davet edilen öğretmenlere yönelik mesleki gelişim atölye programlarının yürütüldüğü Boğaziçi Üniversitesi İlkyar 2016 Yaz Bilim Okulu'nun koordinatörlüğünü üstlenmiştir.)
İstanbul Medipol Üniversitesi Çocuk Gelişimi Lisans mezunuyum. Online gelişimsel değerlendirme ve danışmanlık hizmeti sağlıyorum. Gelişim testleri, dikkat testleri, resim analizi ve oyun terapisi uyguluyorum.
