Çocuk gelişimci Büşra SALIM, Sağlık Bilimleri Üniversitesi Çocuk Gelişimi lisans programından mezun olmuştur. Çeşitli özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinde, Erenköy Ruh ve Sinir hastalıkları eğitim araştırma hastanesinde, vakıflarda ve özel kliniklerde staj deneyimi ve gönüllü çalışmalar yapmış aynı zamanda gözlemlerde bulunarak uygulamalar yapmıştır. Bitime tezini 'Tipik ve Atipik Gelişim Gösteren Çocuklarda Bebek Masajin Etkileri ' konulu tez yazmıştır. Mezun olduktan sonra 1.5 yıl Plena Akademi bünyesinde Çocuk gelişimci olarak görev almıştır. Şu anda bir özel eğitim merkezinde ve danışmanlık merkezinde danışan kabul etmektedir. Başlıca Katıldığı Eğitimler ve Kongreler: Lisanslı Türkçe Cogent Uygulayıcı Lisanslı Türkçe Prep Uygulayıcı Lisanslı Türkçe Math Uygulayıcı IAIM Uluslararası Bebek Masajı Eğitmeni Etkileşim Temelli Erken Müdahale Programı( ETEÇOM-2) Otizm Spektrum Bozukluğu Kapsamlı Değerlendirme Programı( IVO-ODS) Gilliam Otizm Bozukluk Derecelendirme Ölçeği( GOBDÖ-2) Denver II Gelişimsel Tarama Testi Ankara Gelişim Tarama Envanteri ( AGTE) Moxo Dikkat Testi ıAttentioner Dikkat Program Life Kinetik Eğitimi Çocuk Değerlendirme Testleri ve Çizim Testleri Çocuk Hakları Perspektifinden Türkiye’deki Risk Altındaki Çocuk Sempozyumu 6.Uluslararası Katılımlı Ulusal Disiplinlerarası Erken Çocukta Müdahale Kongresi
Fatma KARAHAN, 2020 yılında İstanbul Medipol Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Çocuk Gelişimi lisans eğitimini tamamlamıştır. 2021 yılında başlamış olduğu İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Aile Danışmanlığı ve Eğitimi yüksek lisans eğitimine kaynaştırma eğitimi konulu bilimsel araştırmasına devam etmektedir. Eğitim yıllarında anaokulu, sivil toplum kuruluşlarında, özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinde staj yapmış, drama merkezinde yardımcı öğretmen olarak görev almıştır. Çocuk gelişim alanında ve özel eğitim alanında çocukların gelişim süreçlerini takip etmiş, erken müdahale ve izlem programı uygulamıştır. 2020 yılında mezun olduktan sonra ev tabanlı gelişimsel destek programları hazırlamış ve uygulamıştır. 2021 yılları arasında özel eğitim alanında, otizm spektrum bozukluğu, dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu, gelişim geriliği vb. alanlarda çocuklara bireysel destek programı planlamış, anaokulu ve ilkokul bünyesinde kaynaştırma öğrencilerine kolaylaştırıcı olarak erken müdahale ve gelişimsel destek programları uygulayarak takibini yapmıştır. Mevcut süreçte, Gelişimsel destek programı hazırlayıp erken müdahale programı uygulamakta, Özel eğitim, otizm spektrum bozukluğu, dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu alanında erken müdahale programı uygulamakta, Oyun Kampta akademisinde eğitmen olarak çocuk atölyeleri düzenlemektedir.
Uzm. Feyza Kutlu Konuk, Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Çocuk Gelişimi Bölümünden 2016 yılında mezun olmuştur. Eğitim hayatı boyunca birçok kongre, staj ve gönüllü çalışmalara katılmıştır. Aynı yıl Ekim ayında Prof. Dr. Burak Tatlı Çocuk Nöroloji Kliniği bünyesine Çocuk Gelişim Uzmanı olarak göreve başlamıştır. Klinik bünyesinde, ekip arkadaşları ile birlikte otizm riski olan çocuklar için erken müdahale programı olan Nöroplay Yöntemi’nin geliştirilmesinde katkı sağlamıştır. Bu süre zarfı boyunca, Bana Otizmden Bahset ve Otizmi Oyuna Getir- Nöroplay Yöntemi kitaplarına bölüm yazarlığı yapmıştır. 2020 yılında, Üsküdar Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Çocuk Gelişimi Anabilim Dalında, otizm riski olan çocuklar ve aileleri üzerine yaptığı tez çalışması ile yüksek lisansını tamamlamış ve bilim uzmanı ünvanını almaya hak kazanmıştır. 2025 yılında Aile Danışmanlığı Eğitimini Tamamlamıştır. Mesleğinin 5. yılında çalışmalarını, kurucusu olduğu Uzm. Feyza Kutlu Konuk Çocuk Gelişim Merkezi'nde sürdürmeye devam etmektedir. Çocuklarda gelişimsel değerlendirme ve çocuk merkezli aile danışmanlığı, riskli çocukların gelişim takibi, 12-42 ay arası çocuklar için otizmde erken müdahale programı olan Nöroplay terapisi, 2-10 yaş arası çocuklar için Deneyimsel Oyun Terapisi, çocuklarda bilişsel davranışçı terapi yöntemleri, tuvalet alışkanlığı, meme bıraktırma, uyku rutini oluşturma, davranış- sınır problemi, tırnak yeme, korku, kaygı, tik bozuklukları, okul öncesi dönem kekemeliği, kaka tutma, alt ıslatma, okul reddi gibi problem yaşan çocuklarda yoğun olarak kullandığı müdahale yöntemleridir. Halen meslek içi eğitim ve seminerlere katılım göstererek deneyimlerini paylaşmaya ve Nöroplay Yöntemi’nin uzmanlara yönelik sertifika eğitiminde eğitmenlik yapmaya devam etmektedir. Sertifikalar ve Müdahale Programları • Denver-2 Gelişimsel Tarama Testi • Metropolitan, Okul Olgunluğu Testi • Moxo Dikkat Testi • Okul Öncesi Disleksi Belirtileri Testi • Wisc-r Zeka Testi • Çocuk Resimleri Analizi ve Psikolojik Resim Testleri Eğitimi • GOBDÖ-2-TV Gilliam Otistik Bozukluk Derecelendirme Ölçeği-2- Türkçe Versiyonu • Ebeveyn Çocuk Etkileşimi: Piccolo Gözlem Formu • Bayley Gelişimsel Tarama Testi • NöroPLAY Yöntemi Eğitmeni. Nöroplay Yöntemi Uygulayıcısı; 0-42 ay arası çocuklar için kliniğimizde geliştirdiğimiz, Otizmde Erken Müdahale Programıdır. • Çocuklarda Bilişsel Davranışçı Terapi; 4-12 yaş çocuklarına yönelik oyun terapisi • Çocuk Merkezli Oyun Terapisi • Deneyimsel Oyun Terapisi Eğitimi • YALÇINKAYA Yöntemi; PARE, Dinleme, Dil ve Konuşma Uygulama Eğitimi • LEGO Terapi; Bricks for Autism, Building Social Communication - LEGO Based Therapy, Cambridge University, London, UK • ETEÇOM ( Etkileşim Temelli Erken Çocuklukta Müdahale Programı) • IAIM Bebek Masajı Eğitimi Mesleki Kongre ve Çalışmalar 2012 - 3. Türkiye Üstün Yetenekli Çocuklar Kongresi 2014 - 1.Ulusal Çocuk Gelişimi Öğrenci Kongresi, Bildiri Sunumu (Hacettepe Üniversitesi) 2015 -Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Sağlık ve Sanat Şenliği 2015 - Uluslararası Katılımlı 3. Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Kongresi- Erken Müdahale 2015 - 3. Ulusal Çocuk Gelişimi Öğrenci Kongresi, Bildiri Sunumu (Ankara Üniversitesi) 2015 - 2. Ulusal Çocuk Gelişimi Öğrenci Kongresi, Bildiri ve Poster Sunumu (Kırıkkale Üniversitesi) 2015 - Prof. Dr. Haluk Yavuzer ile Resimleriyle Çocuk Söyleşisi 2015 - Hacettepe Üniversitesi Sağlık Zirvesi 2016 - Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Çocuk Gelişimi Bölümü Dört Duvar Arasında Çocuk Paneli 2017 - Prof. Dr. Burak Tatlı, Pediatri Çalıştayı, 0-3yaş Oyun Gelişimi ve Oyuncak Seçimi adlı sunum 2020- Nutricia-NAr Pediatri Buluşmaları, Prof. Dr. Burak Tatlı Çocuk Nöroloji Kliniği, 0-3yaş Oyun Gelişimi ve Oyuncak Seçimi adlı sunum, İstanbul 2021- NAR Pediatri Buluşmaları, Prof. Dr. Burak Tatlı Çocuk Nöroloji Kliniği, 0-12 ay Oyun- Oyuncak Seçimi adlı sunum, İstanbul 2021-Nutricia Pediatri Buluşmaları, 0-36 ay oyun gelişimi, İzmir Lisans ve Yüksek Lisans Bitirme Tezleri 2016- ‘0-36 ay Bebeği Olan Annelerin Bağlanmaya İlişkin Bilgi Düzeylerinin İncelenmesi’ 2020- ‘12-36 Ay Arası Otizm Spektrum Bozukluğu Riski Taşıyan Çocukların Taklit Becerileri Ve Annelerin Çocuklarının Taklit Becerilerini Destekleyici Uygulamalarının Belirlenmesi’ Yazısı Bulunulan Kitaplar; • Bana Biraz Otizmden Bahset, Doç. Dr. Barış Ekici • Otizmi Oyuna Getir; Nöroplay Yöntemi, Doç. Dr. Barış ekici, Prof. Dr. Müdriye Yıldız Bıçakçı
Çocuk Gelişimci Hasine Sağcan, İstanbul Aydın Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Çocuk Gelişimi bölümünde lisans eğitimini tamamlamıştır. 2017 yılından itibaren aktif olarak özel eğitim ve rehabilitasyon merkezinde ve yüzyüze/online, ev seansları şeklinde gelişim değerlendirme, normal gelişim gösteren ve riskli çocuklarda gelişim takibi, uyaran eksikliği, otizm, dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu, öğrenme güçlüğü, davranış-sınır problemleri, tuvalet alışkanlığı alanlarında danışmanlık sağlamaktadır. Aynı zamanda DIR 201 Floortime terapistliği yapmaktadır. Randevu almadan önce iletişime geçmenizi rica ederiz.
Şengül Mermertaş, İstanbul Gelişim Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Çocuk Gelişimi Bölümünden ve Marmara Üniversitesi Pedagojik Formasyon Eğitimi Alanından 2018 yılında mezun olmuştur. Lisans eğitimini Onur Öğrencisi olarak tamamlamıştır. Eğitim hayatı boyunca birçok kongre, staj ve gönüllü çalışmaları aktif olarak sürdürmüştür. Aynı yıl Temmuz ayında 0-18 Yaş Gelişimsel ve Eğitimsel Değerlendirme, Destek ve Danışmanlık çalışmalarına başlamış olup bu çalışmalarını aktif ve güncel olarak sürdürmeye devam etmektedir. Otizm Spektrum Bozukluğu, Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu, Gelişimsel Gerilikler ve Özel Öğrenme Güçlüğü gibi alanlarda hizmet vermektedir.
Uzm. Dr. Serkan Süren Çocuk ve Ergen Psikiyatri Kliniği
Tuğçe Kesim Çelik 2016 yılında Ankara, Hacettepe Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Çocuk Gelişimi bölümünde lisans eğitimini tamamlamıştır. 2019 yılında Ankara, Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Yüksek Lisans Programını kazanmıştır ve lisans üstü eğitimini 2022 yılında tamamlayarak uzman unvanı kazanmıştır. 2016 yılından itibaren Ankara’da özel eğitim ve rehabilitasyon merkezinde çocuk gelişimci, uzman öğretici olarak özel gereksinimli çocuklar ve aileleri ile çalışmalarını sürdürmüştür. Özellikle erken çocukluk dönemi (0-8 yaş ) çocuk ve ailelere gelişimsel değerlendirme, takip ve erken müdahale yaklaşımı ile destek vermekte; farklı gelişim gösteren çocukların gelişim takibi (otizm, gelişimsel gerilik, down sendromu, özgül öğrenme güçlüğü, gecikmiş konuşma vb) gelişimsel açıdan risk grubunda bulunan çocuklara yönelik gelişimsel destek planlama ve uygulama ile çocuk- ebeveyn etkileşimi, oyun becerilerinin gelişiminin desteklenmesi, oyun-oyuncak ve kitap danışmanlığı, davranış düzenleme, sınır koyma gibi konularda ebeveyn danışmanlığı vermektedir. Ayrıca, 2018 yılında Ankara’da bulunan özel bir çocuk hastalıkları kliniğinde, çocuk gelişimci olarak çalışmalarını sürdürmüştür. Gelişimsel değerlendirme, takip ve erken müdahale çalışmaları yürütmüş ve ebeveyn danışmanlığı hizmetleri vermiştir. Şuan Samsun'da Uzm. Dr. Serkan Süren Çocuk ve Ergen Psikiyatri Kliniğinde çocuklar ve ailelerle aktif olarak çalışmaya devam etmektedir.
