Dil ve Konuşma Terapisi alanındaki lisans eğitimimi Biruni Üniversitesi’nde tamamladım. Eğitim sürecim ve sonrasında, hem klinik hem de rehabilitasyon ortamlarında farklı yaş gruplarından bireylerle çalışma fırsatı buldum. Şu anda aktif olarak bir rehabilitasyon merkezinde danışan görmekteyim. Çalışmalarımda; bireyin ihtiyaçlarını merkeze alan , bilimsel temelli ve işlevsel yaklaşımları esas alıyorum. Her danışan için standart programlar yerine, değerlendirme sonuçlarına ve günlük yaşam gereksinimlerine uygun kişiye özel terapi planları oluşturuyorum. Gecikmiş dil ve konuşma, artikülasyon bozuklukları, fonolojik bozukluklar, akıcılık bozuklukları, rezonans sorunları ve özel gereksinimli bireylerle dil-konuşma müdahaleleri başta olmak üzere farklı alanlarda deneyim sahibiyim. Aileyi sürecin aktif bir parçası haline getirmeyi, terapi sürecinin kalıcılığı açısından çok önemsiyorum. Amacım; danışanlarımın yalnızca terapide değil, günlük yaşamlarında da daha anlaşılır, daha özgüvenli ve daha işlevsel iletişim kurabilmelerine destek olmaktır. Sürekli öğrenmeyi ve mesleki gelişimi önemseyen bir terapist olarak, güncel yaklaşımları yakından takip etmekteyim.
Merhaba, ben Dil ve Konuşma Terapisti Ahmet Buğra Karacaoğlu İstanbul Gelişim Üniversitesi Dil ve Konuşma Terapisi Bölümü'nden mezun oldum.Lisans eğitimim süresince teorik bilgilerimi uygulama deneyimleriyle destekleme fırsatı buldum. Stajımı Bağcılar Belediyesi Engelliler Sarayı'nda gerçekleştirerek farklı yaş grupları ve çeşitli iletişim güçlükleri yaşayan bireylerle çalışma deneyimi edindim. Çocuk,ergen ve yetişkin bireylere yönelik dil ve konuşma değerlendirmesi ve terapi hizmeti sunmaktayım.Gecikmiş dil ve konuşma,konuşma sesi bozuklukları,kekemelik,hızlı-bozuk konuşma,ses bozuklukları,afazi,motor konuşma bozuklukları,yutma bozuklukları ve diğer dil-konuşma alanlarında çalışmaktayım. Her bireyin ihtiyaçlarının farklı olduğuna inanıyor,terapi sürecini danışanlarımın hedefleri ve gereksinimleri doğrultusunda kişiye özel olarak planlıyorum.Bilimsel temelli ve güncel yaklaşımlar doğrultusunda,danışanlarım ve aileleriyle iş birliği içerisinde çalışarak etkili ve verimli bir terapi süreci yürütmeyi hedefliyorum. İletişimin yaşam kalitesi üzerindeki öneminin farkında olarak,danışanlarımın kendilerini daha rahat ifade edebilmelerine ve iletişim becerilerini geliştirebilmelerine destek olmaktan mutluluk duyuyorum.
Ahmet Sait Kurt, İzmir Bakırçay Üniversitesi Dil ve Konuşma Terapisi Bölümü mezunudur ve aynı üniversitede Dil ve Konuşma Terapisi Tezli Yüksek Lisans Programı’nda akademik çalışmalarını sürdürmektedir. Klinik uygulamalarını bilimsel kanıt temelli yaklaşımlar doğrultusunda planlamakta; değerlendirme ve terapi süreçlerinde sistematik, bütüncül ve multidisipliner bir bakış açısını benimsemektedir. Erken çocukluk döneminde dil ve iletişim gelişimi, 0–3 yaş aralığında riskli bebekler ve Down sendromlu çocuklarda aile merkezli müdahale programları, otizm spektrum bozukluğunda sosyal iletişim, DIR/Floortime yaklaşımı ve Gestalt dil edinimi çalışma alanları arasındadır. Bunun yanı sıra artikülasyon ve fonolojik bozukluklar, motor konuşma bozuklukları, akıcılık bozuklukları ve okul çağı dil becerileri üzerine klinik deneyime sahiptir. Terapi süreçlerinde yalnızca çocuğu değil, aileyi de aktif bir paydaş olarak konumlandırmakta; hedef belirleme, ev programı yapılandırma ve genelleme süreçlerini aile iş birliği içinde yürütmektedir. Klinik gözlem, formal ve informal değerlendirme araçlarını birlikte kullanarak bireye özgü terapi planları oluşturur. Mesleki gelişimini ulusal ve uluslararası literatürü yakından takip ederek sürdürmekte; psikoloji, nörobilim ve gelişim bilimleri alanındaki güncel yaklaşımları klinik uygulamalarına entegre etmektedir. Amacı, her danışanın potansiyelini en üst düzeyde ortaya çıkarabileceği, sürdürülebilir ve işlevsel iletişim becerileri geliştirmesine katkı sağlamaktır.
Dil ve konuşma terapisti Ahmet Yasin Güzel; 2022 yıllında Biruni Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dil ve Konuşma Terapisi Bölümü'nü başarıyla tamamlamıştı. Birden fazla anaokulu, hastane, rehabilitasyon merkezi ve özel kliniklerde staj eğitimlerini tamamlamıştır. Bu sayede çok fazla çocuk görerek pediatrik rehabilitasyon alanında kendini geliştirmeye karar vermiştir. Eğitim hayatının sonunda çeşitli illerde çalışma fırsatı bulan Ahmet Yasin Güzel; şu an İstanbul'da hem rehabilitasyon merkezinde hem de özel kliniklerde danışanlarını almaya devam etmektedir.
Biruni Üniversitesi Dil ve Konuşma Terapisi Bölümünden mezun oldum. İzmir Bakırçay Üniversitesinde Dil ve Konuşma Terapisi bölümünde tezli Yüksek Lisansa başladım. PROMPT Klinisyeniyim. 2020-2023 yılları arasında anaokulu, klinik ve özel eğitim rehabilitasyon merkezlerinde, son yılımda Stajyer Dil ve Konuşma Terapisti olarak Biruni Üniversitesi Dil ve Konuşma Terapisi Uygulama Kliniklerinde uygulama stajımı tamamladım. Klinik gözlem ve uygulama stajlarımın yanı sıra mesleki gelişimim adına çeşitli kurs, seminer ve kongrelere katılım sağladım. Şu anda da çeşitli eğitimlere katılarak gelişimimi sürdürmekteyim. Bebeklik döneminden yaşlılık dönemine kadar tüm yaş gruplarında terapi vermekteyim.
2012-2016 yılları arasında Beylikdüzü 75.Yıl Cumhuriyet Kız Teknik ve Meslek Lisesi Çocuk Gelişimi Bölümünü tamamladım. Müteakiben 2016-2020 yılları arasında İstanbul Gelişim Üniversitesi Çocuk Gelişimi Lisans Bölümünü ,Onur Belgesi alarak tamamladım. Aynı zamanda 2017-2021 yılları arasında çift anadal yaparak Odyoloji bölümünü de tekrar Onur Belgesi alarak tamamladım. Bunun yanında, söz konusu iki lisans programı ile paralel şekilde çeşitli sertifika ve eğitim programlarına da dahil oldum. Lisans eğitimim sonrasında 2022-2023 yılları arasında Dokuz Eylül Üniversitesinde Pedagojik Formasyonumu tamamladım. Bu süre zarfında meslek alanlarım ile ilgili stajımı tamamladım ve çeşitli iş deneyimlerinde bulundum. Son olarak Mavişehir'deki Soylu Anaokulları Plus'ın iki yıl kuruculuğunu ve fiilen müdürlüğünü yaptım..
Merhaba, ben Uzman Dil ve Konuşma Terapisti Aleyna GÜNALP, İstanbul Medipol Üniversitesi Dil ve Konuşma Terapisi lisans, Üsküdar Üniversitesi Dil ve Konuşma Terapisi Yüksek Lisans mezunuyum. Gelişimsel dil bozuklukları, edinilmiş dil bozuklukları, konuşma sesi bozuklukları (artikülasyon ve fonolojik bozukluk), dudak-damak yarığına bağlı dil ve konuşma bozuklukları, akıcılık bozuklukları (kekemelik, hızlı-bozuk konuşma), ses bozuklukları, disleksi ve çeşitli sendromlara bağlı gelişen dil ve konuşma bozuklukları ile çalışmaktayım. Terapilerime yüz yüze ve online devam etmekteyim.
Üsküdar Üniversitesi Dil ve Konuşma Terapisi Bölümünü'nden, Alzheimer Tipi Demans Hastalarının Sözel Akıcılık Performanslarının İncelenmesi isimli lisans bitirme projesini teslim ederek 2020 yılında mezun oldum. Yüksek lisans eğitimine Üsküdar Üniversitesi’ nde devam ettim. Disleksi ve Konuşma Sesi Bozukluğu Tanısı Almış Çocukların Sözel Çalışma Belleği Ve Fonolojik Farkındalık Performanslarının Karşılaştırılması adlı tezimi teslim ederek uzman ünvanını aldım. Öğrenim hayatım boyunca çeşitli alanlarda eğitimlere katılarak kendini geliştirdim. Mezun olduktan sonra birçok farklı yaş ve tanı grubu ile çalışarak danışanlarımın terapi süreçlerini yürüttüm. Terapi sürecinde danışanı değerlendirerek ihtiyacının olduğu alanlara yönelik uygun bir yöntem belirleyerek terapi sürecine başlamaktayım. Halen alanda aktif bir şekilde çalışmaya ve eğitimlere katılmaya devam etmekteyim.
Merhaba, Ben Ali Hocaoğulları, 2021-2022 yılında dil ve konuşma terapisti olarak mezun oldum ve bu alandaki bilgi ve deneyimimle danışanlarıma en iyi şekilde hizmet vermeyi amaçlıyorum. Her yaş grubundan bireylerle çalışarak, çeşitli dil ve konuşma bozukluklarına yönelik kapsamlı bir destek sunuyorum. Uzmanlık alanım sadece dil ve konuşma terapisi ile sınırlı değil. Aynı zamanda Dır Floortime terapisti olarak, çocukların ve bireylerin gelişimsel ihtiyaçlarına özel, etkileşimsel ve bireyselleştirilmiş yaklaşımlar sunuyorum. Terapötik uygulamalarımda, çocukların duygusal ve sosyal becerilerini desteklemek amacıyla bu yöntemin güçlü yönlerinden yararlanıyorum. Alanımla ilgili sürekli olarak eğitimler almakta ve güncel bilgileri takip etmekteyim. Yılmadan öğrenmeye ve kendimi geliştirmeye devam ederek, en güncel yöntemleri ve en etkili stratejileri danışanlarımla buluşturuyorum. Bu sürekli öğrenme ve yenilikleri takip etme anlayışım, danışanlarımın en iyi sonuçları elde etmelerini sağlamak için güçlü bir temel oluşturuyor. Danışanlarımın bireysel ihtiyaçlarına odaklanarak, onlara sadece bir terapist değil, aynı zamanda bir destekçi ve yol arkadaşı olmayı amaçlıyorum. Size özel yaklaşımlarla, dil ve konuşma becerilerinizi en üst seviyeye taşımak için buradayım.
Merhaba, ben Ali Talip Abacı . Dil ve konuşma terapisi alanındaki uzmanlığımı, bireylerin iletişim engellerini aşmalarına yardımcı olmak ve yaşam kalitelerini artırmak amacıyla kullanıyorum. Akademik eğitimimi ve klinik pratiklerimi, etik değerlerden ödün vermeden güncel terapi yöntemleriyle birleştirerek sürdürüyorum. Kariyer yolculuğum boyunca farklı klinik ortamlarda deneyim kazanma fırsatı buldum. Bu kapsamda; Düzce Gökkuşağı Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi ’nde özel gereksinimli bireylerle çalışma şansı yakalayarak, her vakanın kendine özgü ihtiyaçlarına yönelik bireyselleştirilmiş terapi programları geliştirdim. Ayrıca Psikoyaşam Zonguldak bünyesinde gerçekleştirdiğim çalışmalarla, hem çocuk hem de yetişkin odaklı konuşma bozuklukları üzerine klinik tecrübelerimi derinleştirdim. Şu anda çalışmalarımı daha geniş kitlelere ulaştırmak ve iletişim süreçlerinde destek arayan bireylere rehberlik etmek adına aktif olarak mesleki faaliyetlerime devam ediyorum. Benim için her danışan, çözülmesi gereken bir problemden ziyade, kendi potansiyelini keşfetmeyi bekleyen bir başarı hikayesidir.
Merhaba, ben Dil ve Konuşma Terapisti Aliye KOÇ. 2024 yılında Kütahya Sağlık Bilimleri Üniversitesi Dil ve Konuşma Terapisi Bölümü’nden mezun oldum. Eğitimim boyunca farklı yaş gruplarıyla çalışma ve çeşitli dil, konuşma ve iletişim güçlüklerini gözlemleme fırsatı buldum. Lisans eğitimimin son yılında KSBÜ DİLKOM’da birebir terapi hizmeti vererek uygulama deneyimimi geliştirdim. Mezuniyetimin ardından Amsterdam/Hollanda’da bulunan Logopedie Westrand merkezinde, özellikle iki dilli ve çok dilli çocuklarla yürütülen çalışmaları gözlemleme fırsatı buldum. Temmuz 2024’ten bu yana Kütahya’da aktif olarak çalışıyor, aynı zamanda farklı şehirlerde yaşayan danışanlara online seans imkânı sunuyorum. Terapi sürecinde her çocuğun birbirinden farklı olduğunu düşünüyorum. Bu nedenle çocuğu yalnızca yaşadığı güçlük üzerinden değil; güçlü yönleri, ilgi alanları, günlük yaşamı ve iletişim ihtiyaçlarıyla bir bütün olarak değerlendirmeyi önemsiyorum. Bazı Eğitimlerim DIRFloortime® 201 Terapisti – Egemen Nakışçı DIRFloortime® 101 – Egemen Nakışçı Gelişimsel Dil Bozukluğu Yol Haritası – Şaziye Seçkin Yılmaz Sesime Gel Dil ve İletişim Müdahale Programı – Nazlı Yıldıran Akbaş EROT (Erken Okuryazarlık Testi) – 2024 Çocuğunuzun dil, konuşma veya iletişim gelişimiyle ilgili bir endişeniz varsa, öncelikle mevcut durumu birlikte değerlendirebiliriz. Detaylı bilgi için; [iletişim bilgisi çıkarıldı]
Özel Pera İzmir Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi
DKT. Alperen Ünal, Eskişehir Anadolu Üniversitesi Dil ve Konuşma Terapisi Lisans bölümünden yüksek onur derecesi ile mezun olmuştur. Üniversite sürecinde 3 ay süreyle Hollanda Amsterdam’da hastane ve klinik stajları yaparak iki ve çok dilli çocuklarla çalışma fırsatı bulmuştur. Ayrıca üniversite döneminde oyun abiliği ve ritim ve müzik atölyesi yürütücülüğü işleri ile kendini geliştirmiştir. Farklı bir bakış açısı geliştirebilmek için ekstra olarak Çocuk Gelişim lisans bölümünü okumuştur. Gitar, piyano ve yan flüt çalabilen DKT.Alperen Ünal , mesleki anlamda kendini geliştirdiği kadar sanat alanına olan ilgisiyle de danışanlarına farklı açılardan da destek olabilmeyi amaçlamaktadır.
