İstanbul Gelişim Üniversitesi Ergoterapi bölümü lisans mezunu,İstanbul Üniversitesi açıköğretim fakültesi Çocuk Gelişimi bölümü 3.sınıf öğrencisi ve İstanbul Atlas Üniversitesi Yüksek Lisans öğrencisiyim. Pediatri alanında yaptığım staj ,aldığım eğitimler ve verdiğim özel dersler sayesinde klinik deneyimlerimi geliştirdim. Bu bilgi birikimlerim ile saha çalışmalarıma yıllardır devam etmekteyim. Çocuk resimleri yorumlama,oyun terapisi,DIRfloortime101,201 eğitimi ve beslenme,yeme bozukluğu sertifikalarına sahibim. Ergoterapi ve duyu bütünleme ile ilgili çeşitli kongrelere ve eğitimlere katılım sağlamış bulunmaktayım.
Lisans eğitimim boyunca pediatrik rehabilitasyon, el rehabilitasyonu, psikiyatrik ve kognitif rehabilitasyon alanlarında birçok farklı kurumda yaptığım stajlarla deneyim kazandım. Özellikle pediatri alanında otizm, dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu, öğrenme güçlüğü, gelişimsel koordinasyon bozukluğu, davranışsal problemler gibi tanı grupları ile yaptığım uzun dönem stajlarım sayesinde gözlem yapma ve tecrübe edinme fırsatım oldu. Öğrenmeye açık ve mesleğimin vizyonunu benimsemiş biri olarak insanların hayatına dokunup bir fark yaratabilmek amacıyla mesleğimi sürdürmek hedeflerim arasındadır.
Lisans eğitimini İstanbul Gelişim Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Ergoterapi bölümünde tamamlamıştır. 4. Sınıfta DIR Floortime 101 eğitimini tamamladıktan sonra mezuniyetiyle beraber 201 eğitimine başlamış ve başarıyla tamamladıktan sonra DIR Floortime 201 terapisti olmuştur. Aynı zamanda İstanbul Üniversitesi Çocuk Gelişimi bölümü 3. Sınıf öğrencisidir. Lisans eğitimi boyunca kreş, hastane (pediatri, ortopedi, fizik tedavi, nöroloji, el rehabilitasyonu), bankaların inovasyon ekipleri, belediye, özel eğitim merkezleri ve danışmanlık merkezlerinde staj yaptıktan sonra uzmanlaşmak istediği alan olan pediatriyi seçmiş ve bu alanda aktif hizmet vermeye başlamıştır. 2020-2021 yılları arasında özel eğitim ve rehabilitasyon merkezinde özel gereksinimli çocuklarla çalışmalarını sürdürmüş 2021 yılı itibariyle ise danışmanlık merkezlerinde özel gereksinimli ve normal gelişim gösteren çocuklarla/bebeklerle duyu bütünleme problemleri, günlük yaşam aktivitelerinde zorluk, beslenme, ergoterapi ve DIRFloortime üzerine çalışmalarını sürdürmektedir. Lisans ve meslek hayatı boyunca çeşitli eğitim ve kongrelere katılmıştır; Pediatrik Ergoterapide Klinik Vakaların Değerlendirilmesi ve Müdahale Planı, Otizmin Nörobilimi, Pediatrik Rehabilitasyonda Multidisipliner Bakış, Türkiye’de ve Dünya’da Ergoterapistlik, Bebeklik Döneminde Ergoterapi Müdahaleleri, Ergoterapide Kawa River, Oyun Terapisi Eğitimi, ICDL DIRFloortime 101, Kanıta Datalı Uygulamalar: Ayres Duyu Bütünleme, Ergoterapi Persifektifinden Vakalarla Beslenme, Ergoterapi Persifektifinden Vakalarla Beslenme, Ergoterapide Yaşam Tarzı Düzenleme Programlarına Genel Bakış, Ruh Sağlığında Ergoterapi, Onkolojide Ergoterapi ve Vaka Sunumu, Adli Ergoterapi ve Vaka Sunumu, Geriatride Ergoterapi ve Vaka Sunumu, Akuatik Ergoterapi ve Vaka Sunumu, Toplum Ruh Sağlığı Merkezlerinde Ergoterapi ve Vaka SunumU, II. Uluslararası Katılımlı Ergoterapi ve Rehabilitasyon & IV. Ulusal Ergoterapi Öğrenci Kongresi
Erg. Sinem Şen, 2020 yılında Bilgi Üniversitesi Ergoterapi bölümünden, aynı yıl Atatürk Üniversitesi Çocuk Gelişimi ön lisans programından mezun olduktan sonra, 2024 yılında İstanbul Üniversitesi Çocuk Gelişimi lisans diplomasını almıştır. Ergoterapi alanında çeşitli rehabilitasyon merkezlerinde edindiği deneyimle birlikte beslenme eğitimi, nöroplay, floortime ve oküler motor terapi gibi özel eğitimlerle alanındaki yetkinliğini geliştirmiştir. Çocuklarla çalışmayı büyük bir tutkuyla sürdüren Erg. Sinem, İstanbul Florya'da kurucusu olduğu Pinus Ergoterapi Danışmanlık Merkezi'nde multidisipliner bir yaklaşımla; ergoterapi, dil konuşma terapisi, psikolog ve çocuk gelişimi alanlarında uzman bir ekiple hizmet vermektedir.
1995 yılında Muğla’nın Fethiye ilçesinde doğmuştur.2010-2014 döneminde Fethiye Ömer Özyer Anadolu Öğretmen Lisesi’nden mezun olmuştur. Akademik yaşamına Ankara’da devam ederek 2014-2018 yılları arasında Hacettepe Üniversitesi Ergoterapi Bölümünü şeref öğrencisi olarak tamamlamış ve ‘’Ergoterapist’’ ünvanını kazanmış ve 2025 itibari ile Ergoterapi alanında uzmanlaşmış olup yüksek lisans derecesine sahiptir. -2018 Yılı Ekim ayı itibari ile 2-14 yaş aralığındaki çocuklarla pediatrik rehabilitasyon alanında çalışmaktadır. Burada herhangi bir doğumsal engellilik, gerişimsel gerilik, hastalık sonucu ortaya çıkan bilişsel, duyusal, sosyal ve/veya fiziksel becerilerde bozuklukları iyileştirmek, mevcut yetenekleri ortaya çıkarmak/geliştirmek ve bu yetenekleri günlük yaşamında (okul vb) kullanmasını sağlamak için hizmet vermektedir. -Sahada aktif 5 yıl deneyim kazandıktan sonra 2023 Mart Ayında Bağcılar Ergoterapi Merkezi’ni kurmuştur. İstanbul’un bir çok yerinden çocuklar ile onların özel gereksinimlerini, becerilerini ve hassasiyetlerini göz önüne alan bireysel programlar , bilgilendirme ve gerekli koordinasyonu (Aile, okul desteği vb ) sağlayarak onların potansiyellerini desteklemektedir. -2018 yılında Lisans eğitiminde ‘’Disleksili Bireylerde Sanal Gerçeklik Uygulamasının Beden Farkındalığı Üzerine Etkisi ‘’ adlı tez çalışmasını Prof.Dr Esra Aki ile yürütmüştür. - Coordikids kurucusu MSc OT Marga Grey tarafından 7 modülden oluşan ‘’Bebek ve Çocuklar için Duyu Bütünleme Sertifika Programı’’na katılmıştır. -Zoe Mailloux tarafından verilen ‘’Ayres Duyu Bütünlemede Kapsamlı Değerlendirmenin Geleceği’’seminerine katılmıştır. -Teresa A. May-Benson tarafından verilen ''Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu olan Çocukları Duyusal Açıdan Desteklemek ve Anlamak '' adlı eğitime katılmıştır. - DIR Floortime Eğitimcisi Nazlı Büyükbayrak tarafından ‘’ DIR Floortime Başlangıç Düzeyi 101‘’ sertifikasını almıştır. -DIR Floortime Eğitimcisi Çiğdem Ergül tarafından ‘’DIR Floortime Başlangıç Düzeyi 201’’ Sertifikası almıştır. -Prof.Dr.Barış Gürpınar tarafından ‘’Aquaterapi’’ eğitimi almıştır. -DIR Floortime eğitimcisi Nazlı Büyükbayrak ile ‘‘DIR Floortime 201 Supervizyon ‘’grubuna katılmıştır. -3.DIR Floortime Sempozyumu ‘Regülasyonu anlamak’ seminerine katılmıştır. -‘’DIR Floortime Uygulamalarında Hedef Belirleme Stratejileri’’ kursunu Çiğdem Ergül’den almıştır. -Çiğdem Ergül tarafından verilen ‘’Pediatrik Yeme Bozukluklarına DIR Bakış Açısı ile Bütüncül Yaklaşım ‘’kursuna katılmıştır. -DIR Floortime Eğitim liderleri Klinik Psikolog Nazlı Büyükbayrak ve Uzm.Pskikog Emre Taşdöndüren tarafından verilen‘’DIR Floortime Üst Düzey Uygulayıcı 202’’ Sertifikası almıştır. -DIR Floortime eğitimcisi Nazlı Büyükbayrak ve Emre Taşdöndüren ile ‘‘DIR Floortime 202 Supervizyon ‘’grubuna katılmıştır. -Toomey & Associates İnc. Başkanı ve STAR Enstitüsü Beslenme Kliniği Klinik Danışman Dr. Kay Toomey tarafından verilen ''SOS Beslenme Yaklaşımı '' eğitimini tamamlamıştır. -Uzman Danışman Oya Çanak Şakiroğlu tarafından verilen ve 6 modülden oluşan '' Bağlanma Temelli Ebevenylik Akademisi ' onaylı eğitimlerini tamamlamıştır. 1.modül: Bebek ve Çocuk Gelişimine Bağlanma Temelli Yaklaşım 2.modül: Bebek Uykusuna Bağlanma Temelli Yaklaşım 3.modül: Oral Dönemi Sonlandırırken Bağlanma Temelli Yaklaşım 4.modül: Tuvalet Alışkanlığı Kazanımına Bağlanma Temelli Yaklaşım 5.modül: Aile İçi Sınırlara Bağlanma Temelli Yaklaşım 6.modül: Okul Adaptasyonuna Bağlanma Temelli Yaklaşım
Hamidiye Sağlık Bilimleri Üniversitesi Ergoterapi bölümünden mezun olan Zeynep Aslı Karaca, lisans eğitimi süresince çocuk, yetişkin ve yaşlı bireylerle farklı klinik ortamlarda kapsamlı deneyimler edinmiştir. Marmara Üniversitesi Pendik Eğitim ve Araştırma Hastanesi, Erenköy Ruh ve Sinir Hastalıkları Hastanesi, Çekmeköy Engelsiz Yaşam Merkezi ve çeşitli toplum ruh sağlığı merkezlerinde edindiği saha tecrübeleriyle çok yönlü bir klinik perspektif geliştirmiştir. Özellikle psikiyatri, geriatri, pediatri ve el rehabilitasyonu alanlarında gözlem ve uygulamalara katılarak bireylerin bağımsızlıklarını desteklemeye yönelik çeşitli müdahale yaklaşımlarında bulunmuştur. Zeynep Aslı Karaca, eğitimine ek olarak birçok mesleki sertifika programına ve kongrelere katılarak mesleki donanımını güçlendirmiştir. Ayres Duyu Bütünleme, çocuk yogası, akuatik terapi, sanat terapisi ve beslenme terapisi gibi çeşitli konularda aldığı eğitimlerle ergoterapiye bütüncül bir yaklaşım benimsemektedir. Ayrıca mesleki gelişimini uluslararası geçerliliği olan eğitimlerle güçlendirmiş; Beckman Oral Motor Beceriler Eğitimi’ni tamamlayarak Beckman Oral Motor Terapisti, aynı zamanda global ölçekte tanınan SOS Feeding (SOS BESLENME) Terapisti unvanlarını kazanmıştır. Bu kapsamlı eğitimler, özellikle beslenme güçlükleri, oral motor beceriler ve duyusal temelli yeme sorunlarına yönelik klinik uygulamalarında bilimsel temelli ve bütüncül müdahaleler sunmasına katkı sağlamaktadır. Takım çalışmasına yatkın, öğrenmeye açık ve sorumluluk sahibi yapısıyla hem klinik hem de toplum temelli ortamlarda etkili çözümler üretmeyi hedeflemektedir.
