
Hakkında
Psikoloji lisans eğitimini Girne Amerikan Üniversitesi'nde tamamladım. Aynı üniversitede Counseling Psychology (Danışmanlık Psikolojisi) alanında da eğitim aldım. Akademik gelişimime Kıbrıs Aydın Üniversitesi'nde Klinik Psikoloji yüksek lisans programı ile devam etmekteyim. Bununla birlikte, İstanbul Aydın Üniversitesi'nde Klinik Psikoloji doktora programına devam ederek uzmanlık alanımda derinleşmeyi sürdürüyorum. Mesleki kariyerime akademik alanda yön verdim. Girne Amerikan Üniversitesi'nde öğretim görevlisi olarak başladığım akademik görevime, ardından Girne Üniversitesi'nde ve son olarak Uluslararası Final Üniversitesi'nde öğretim görevlisi olarak devam ettim. Bu süreçte hem teorik hem uygulamalı psikoloji alanlarında dersler verdim, öğrenci danışmanlığı yaptım ve çeşitli akademik projelerde görev aldım. Akademik çalışmalarımda özellikle klinik psikoloji, danışmanlık psikolojisi ve bireysel psikolojik değerlendirme konularına odaklanmakta; aynı zamanda hem lisans hem de yüksek lisans düzeyindeki öğrencilere bilgi ve deneyim aktarımı sağlamaktayım.
İlgi alanları
Uzmanın ilgilendiği konuları ve belirttiği hizmetleri keşfedin.
Eğitim
- Bağlanma Temelli Aile Terapisi Eğitimi Psikalpark/İstanbul-Uluslararası Florida Üniversitesi
- Cinsel Terapi Uygulayıcı EğitimiGedik Üniversitesi/İstanbul
- Tematik Algı Testi Eğitimi İstanbul
- EMDR Uygulayıcı Eğitimi Boğaziçi Kampus/İstanbul
- Şema Terapi Eğitimi Marmara Üniversitesi/İstanbul
- Oyun Terapisi Marmara Üniversitesi/İstanbul
Çalışma yerleri
Henüz çalışma adresi eklenmedi.
Nisa Aliş yorumları
Hasta ve danışanların paylaştığı deneyimler.
Yorumlar hakkında
Yorumlar kişisel deneyimi aktarır. Hesap doğrulaması hizmetin alındığını veya tedavi sonucunu doğrulamaz. Platform randevusu bağlantısı varsa ayrıca belirtilir. Olumlu ve olumsuz yorumlar aynı yayın kurallarıyla incelenir.
Yorum yazmak için Google hesabınızla giriş yapın. Randevu veya hizmet belgesi zorunlu değildir.
Bilgi düzeltme talebi iletin. Bu profilin ilgili kişisi misiniz? Kaldırma talebinde bulunun.
