1997 yılında Antalya'da dünyaya gelen İrem Gül Akça psikoloji eğitimini Acıbadem Üniversitesi'nde tamamlamıştır. Mezun olduğundan beri kendini geliştirmek ve öğrenme isteğiyle çeşitli eğitimler almıştır. Yetişkinlere yönelik temel eğitimleri başarılı bir şekilde tamamlayan Psikolog, ilgi alanını çocuk ve ergenlere yönelterek bu yönde çok daha fazla eğitim almaya gayret etmiştir. Şimdiye kadar aldığı eğitimlerden birkaçı; Bilişsel Davranışçı Terapi (Prof. Dr. Ebru Şalcıoğlu) Kısa Süreli Çözüm Odaklı Terapi Oyun Terapisi Çocuk Testleri Uygulayıcı Eğitimi Çocuk ve Okul Odaklı Kısa Süreli Çözüm Odaklı Terapi Çocuk Resim Analizi ve Çizim Teknikleri Eğitimi Çocuklarda Görülen Uyum-Davranış Bozuklukları Çocuklarla Görüşme Teknikleri Eğitimi
Merhabalar ben psikolog İrem Kızılkaplan. İstanbul Gelişim Üniversitesi psikoloji bölümü mezunuyum. Üniversite hayatım boyunca birçok eğitime ve seminer programına katıldım. İstanbul Gelişim Üniversitesi Psikoloji Kulübünde 3 yıl aktif üyelik yaptım. İki farklı Psikolojik Danışmanlık Merkezinde birer yıl olmak üzere gönüllü stajlarımı tamamladım. Bilişsel Davranışçı Terapi, Cinsel Terapi, Oyun Terapisi, Filial Terapi, Aile ve Çift Terapisi Çocuk Resimleri Yorumlama eğitimlerimi tamamladım. MMPI, Çocuk Değerlendirme ve Zeka Testleri uygulayıcısıyım. Online ve yüz yüze Terapi hizmeti vermekteyim. Psikoterap - istantalya Konyaaltı Antalya
Akademik hayatıma 2013 yılında Altınbaş Üniversitesi Psikoloji bölümünde öğrencisi olarak başladım. 2018 yılında lisans eğitimimi tamamladım. Ardından 2019 yılında başladığım İstanbul Kent Üniversitesin Klinik Psikoloji yüksek lisans eğitimimi 2021 yılında ''Çocuklarda Ekran Bağımlılığı ve Dil Gelişimi'' araştırma projesi ile tamamladım. Bu süreçte gönüllü olarak çeşitli projelerde yer aldım. İstanbul Çağlayan Adalet Sarayında Çocuk Ağır Ceza Mahkemesinde, Prof. Dr. Mazhar Osman Ruh ve Sinir Hastalıkları Hastanesinde ve çeşitli psikologların ve psikiyatrların yanında stajyer olarak yer aldım. Daha sonra farklı psikoloji ve psikiyatri kliniklerinde deneyim kazandıktan sonra 2022 yılında Vagus Psikoloji kliniğini kurdum. Çocuk-ergen, yetişkin, aile ve çift terapisi alanlarında danışmanlık hizmeti sağlıyorum.
Uzman Klinik Psikolog Işık Dilayla Elgin 2016 yılında Koç Üniversitesi Psikoloji bölümünden mezun olmuştur. Lisans eğitimi süresince psikolojinin farklı alanlarını keşfetmek adına çeşitli kurumlarda stajlar yapmıştır. Lisans eğitimini tamamladıktan sonra, Prof. Dr. Yankı Yazgan’ın özel muayenehanesinde ve YDY Eğitim, Araştırma ve Danışmanlık Merkezi’nde 2016-2017 yıllarında gönüllü olarak çalışmıştır. Yüksek lisansını, Işık Üniversitesi Klinik Psikoloji programı çocuk ve ergen programında tamamlamıştır. Yüksek lisans tamamlama projesi, “Yaratıcı Sanat Terapilerinin Çocukluk ve Ergenlik Çağı Travmalarının Tedavisindeki Rolü”dür. Yüksek lisans eğitimi süresince, Yrd. Doç. Dr. Rukiye Hayran’ın özel muayenehanesinde asistan ve klinik psikolog olarak görev almıştır. Daha sonra, özel bir anaokulunda kurum psikoloğu ve Brainfit koçu olarak görev almıştır. Şu an Psikolaj Psikolojik Gelişim, Eğitim ve Danışmanlık Merkezi bünyesinde uzman klinik psikolog olarak görev almaktadır. Eş zamanlı olarak, Marmara Üniversitesi pedagojik formasyon biriminde ve aile danışmanlığı programında eğitim almaktadır. Çocuk ve ergenler için, ihtiyaca yönelik nöropsikolojik ve psikoeğitsel değerlendirmeler yapmaktadır. Çocuk ve ergenlerle çalışmalarında; Theraplay, Deneyimsel Oyun Terapisi, Çocuk Merkezli Oyun Terapisi, Bilişsel Davranışçı Terapi, EMDR, Kum Tepsisi Terapisi ve Sanat Terapisi gibi yöntemleri uygulamaktadır. Şu an ağırlıklı olarak çocuk ve ergen danışanlarıyla çalışmalarını sürdürmektedir.
Işıl Göğcegöz , İnönü Tıp Fakültesi Dahili Tıp Bilimleri Bölümü Psikiyatri Anabilim dalından mezun olmuştur. Yardımcı Doçentliğini ve Doçentliğini Üsküdar Üniversitesi İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi Psikoloji alanında sağlamıştır. Klinik Psikoloji Anabilim dalında uzmanlık almıştır. Panik bozukluk tanısı alan hastalarda total antioksidan kapasite, paraoksanaz, arilesteraz, malondialdehid düzeylerinin değerlendirilmesi konuları üzerinde tez çalışması sağlamıştır.
Klinik Psikolog İsmail Otçu, Psikoloji Lisans eğitimi Özyeğin Üniversitesi’nde tamamladıktan sonra Klinik Psikoloji Yüksek Lisans programını “ Genç Yetişkinlerde Duygusal Bağımlılık ve Bağlanma Stilleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi ” başlıklı çalışmasıyla Gedik Üniversitesi’nde tamamlamıştır. Ergenler ve genç yetişkinlerle çalışan bir klinik psikolog ve psikoterapisttir. Bireysel psikoterapi çalışmalarının yanı sıra okullarda ve kurumlarda “ Zorbalık ” konusunda eğitimler ve konuşmalar gerçekleştirmektedir. Mesleki formasyonunu ulusal ve uluslararası standartlarda ileri düzey psikoterapi eğitimleriyle yapılandırmıştır. ISST onaylı İleri Düzey Şema Terapi, EMDR Temel ve İleri Düzey ile Çocuk EMDR, Çocuk ve Ergenlerde Bilişsel Davranışçı Terapi, Cinsel Terapi ve Oyun Terapisi eğitimlerini tamamlamıştır. Masterson Enstitüsü Türkiye tarafından verilen Psikanalitik Psikoterapi – Masterson Yaklaşımı teorik eğitimini tamamlamış, süpervizyon sürecine devam etmektedir. Eğitimleri; Masterson Enstitüsü Türkiye, Dr. Meral Aydın – Masterson Yaklaşımı Kişilik Bozukluklarının Psikanalitik Psikoterapisi Teorik Eğitimi, 112 Saat (Temmuz 2025 – Nisan 2026) Masterson Enstitüsü Türkiye, Dr. Meral Aydın – Masterson Yaklaşımı Kişilik Bozukluklarının Psikanalitik Psikoterapisi Süpervizyon Eğitimi (Nisan 2026 – halen) EMDR Temel Düzey – Doç.Dr. Onur Okan Demirci EMDR İleri Düzey – Doç.Dr. Onur Okan Demirci Çocuk EMDR – Doç.Dr. Onur Okan Demirci İleri Düzey Şema Terapi (ISST Onaylı) – Dr. Berna Ermiş & Dr. Şükran Telci Çocuk ve Ergenlerde Bilişsel Davranışçı Terapi – Nevin Dölek Seksofonksiyonel Cinsel Terapi (6 Modül) – Seksofonksiyonel Cinsel Terapi Enstitüsü Oyun Terapisi – Pelin Hazer Çalışma Alanlarından Bazıları; Ergenler (12-18 Yaş) Kimlik gelişimi ve benlik arayışı Akademik başarı, motivasyon ve sınav kaygısı Sosyal beceriler ve arkadaş ilişkilerinde zorlanmalar Aile içi çatışmalar ve otorite figürleriyle ilişki Ergenlik dönemi duygusal iniş-çıkışları ve öfke kontrolü Vücut imajı, yeme davranışları ve özgüven sorunları Ergenlikte duygusal istismar, ihmal ve travmatik yaşantılar Dijital bağımlılıklar (sosyal medya, oyun vb.) Dürtü kontrol bozuklukları (trikotillomani, tırnak yeme vb.) Kendine zarar verme davranışları Aile boşanması ve yeniden yapılandırılan aile dinamikleriyle başa çıkma Ebeveyn boşanması sonrası uyum süreci Ders çalışamama, odaklanamama, dikkat dağınıklığı Kendini yalnız, anlaşılmamış ya da “garip” hissetme Ergenlik döneminde yaşanan ilk kalp kırıklıkları, ilişkisel hayal kırıklıkları Aynaya bakınca kendini beğenmeme, sürekli kusur bulma (beden algısı bozukluğu) Sınav kaygısı ve motivasyon kaybı Dikkat dağınıklığı ve odaklanma güçlükleri Kimlik arayışı ve kendini tanıma Yalnızlık, anlaşılamamak ve ait olamama hissi Aile içi çatışmalar ve otorite sorunları Arkadaşlık ilişkilerinde zorlanmalar Öfke kontrolü ve duygusal dalgalanmalar Beden algısı ve özgüven sorunları Dijital bağımlılıklar Kendine zarar verme davranışları Tekrarlayan alışkanlıklar (tırnak yeme, saç çekme vb.) Boşanma sürecinde ailede büyümek Travmatik yaşantılar ve duygusal ihmal Travma ile İlişkili Sorunlar Anksiyete Panik Atak Depresyon Obsesyon ve Kompulsiyonlar Kişilik Örgütlenmeleri Genç Yetişkinler Üniversite yaşamına uyum, bölüm/meslek kararsızlığı Gelecek kaygısı ve yaşam amacı bulma İlişkisel problemler ve ilk romantik ilişkilerde yaşanan zorluklar Aileden ayrışma süreci ve bireyselleşme Kendi kimliğini oluşturma, geçmişten bağımsızlaşma çabaları Travmatik yaşam deneyimlerinin işlenmesi (çocukluk travmaları, kayıplar, zorlayıcı ayrılıklar) Cinsellik ve cinsel kimlikle ilgili farkındalık ve yaşanan zorluklar Kaygı, panik bozukluğu ve depresif süreçler Kişilerarası ilişkilerde güvensizlik ve bağlanma problemleri Sosyal izolasyon, yalnızlık ve değersizlik duygusu S Sosyal medya ve beden algısı üzerine psikolojik etkiler Kişilik yapılanması ve içsel çatışmalar Aileden ayrılma süreci, bireyselleşme ve özgürleşme çatışmaları Romantik ilişkilerde yaşanan zorluklar, bağlılık ve ayrılık sorunları İş/staj bulamama, gelecek kaygısı, başarı baskısı Sürekli “başkalarının hayatı yolunda, benimki değil” hissi “Yanlış bölümü seçtim, bu işi istemiyorum” gibi mesleki kimlik krizleri Tekrarlayan toksik ilişkilerden çıkamama, bağımlı ilişki yapıları Ayrılık sonrası yaşanan yoğun boşluk, çaresizlik ve özlem “Kendimi tanımıyorum”, “maskeyle yaşıyor gibiyim” gibi kimlik karmaşaları Evde kalınca suçluluk, dışarı çıkınca yabancılaşma hissi Performans kaygısı: Sunum yaparken, görüşmelere girerken, biriyle konuşurken yoğun heyecan veya blokaj Aileden gizli yaşanan zorluklar: baskı, beklenti, suçluluk duygusu “Ben kimim?” “Ne istediğimi bilmiyorum” gibi içsel sorgulamalar Bir şey yapmadığında bile sürekli suçluluk, boşluk veya yetersizlik hissi Kaygı, panik ataklar ve depresif dönemler Kimlik karmaşası ve içsel boşluk Gelecek kaygısı ve başarı baskısı Üniversite uyumu ve meslek belirsizliği Aileden ayrışma ve bireyselleşme İlişkilerde güvensizlik ve bağlanma sorunları Toksik ilişki örüntüleri ve bağımlı ilişkiler Ayrılık sonrası yoğun boşluk ve çaresizlik Sosyal izolasyon ve değersizlik hissi Performans kaygısı ve sosyal blokaj Aile baskısı, beklentiler ve suçluluk duygusu Geçmiş travmaların ve zor yaşantıların işlenmesi Cinsellik ve kimlikle ilgili zorluklar Fobiler Sosyal uyum sorunları İletişim sorunları İlişki sorunları Stresle Başa Çıkma ve Öfke Kontrolü İş Hayatına Yönelik Sorunlar Kişilik Örgütlenmeleri
Klinik Psikolog İzel Sude Timur, lise eğitimini Terakki Vakfı Özel Şişli Terakki Lisesi'nde tamamlamıştır. Lisans eğitimini Bahçeşehir Üniversitesi Psikoloji Bölümü'nde tamamlamış, ardından FMV Işık Üniversitesi Klinik Psikoloji Yüksek Lisans Programı Çocuk ve Ergen Alt Dalı'ndan uzmanlığını almıştır. Mesleki uygulamalarını etik ilkeler ve güncel bilimsel bilgiler doğrultusunda sürdürmektedir. Çocuk ve ergenlerle yürüttüğü psikolojik değerlendirme ve görüşme süreçlerinde aile ile iş birliğine önem vermektedir. Çocuk Merkezli Oyun Terapisi, Bilişsel Davranışçı Terapi (BDT), Şema Terapi ve PEERS® Sosyal Beceri Programı alanlarında eğitim almıştır. Çocuk ve ergenlerde kaygı sorunları, dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu (DEHB), öfke kontrolü güçlükleri, davranış sorunları, okul uyum süreci, kardeş kıskançlığı, aile içi ilişkiler, sosyal beceri güçlükleri, sosyal iletişim ve akran ilişkileri, ayrıca obsesif kompulsif belirtiler çalışma alanları arasında yer almaktadır. Gerekli görülen durumlarda psikolojik değerlendirme sürecini desteklemek amacıyla yaş ve gelişim düzeyine uygun psikolojik değerlendirme testlerinden yararlanmaktadır.
1982 İstanbul doğumludur. Özel Darüşşafaka Lisesi mezunudur. 2007 yılında Kocaeli Üniversitesi Tıp Fakültesi’nden mezun olmuş, Tıp Doktoru unvanı almıştır. 2014 yılında Psikiyatri uzmanlık eğitimini Bakırköy Ruh ve Sinir Hastalıkları Eğitim ve Araştırma Hastanesi’nde tamamlayarak Psikiyatri Uzmanı olmuştur. 2014-2025 yılları arasında aynı hastanede Alkol Madde Bağımlılığı Araştırma, Tedavi ve Eğitim Merkezi’nde (AMATEM) çalışmıştır. 2022’de doçent unvanı almıştır. Uzmanlık eğitimi sırasında ve sonrasında birden fazla psikoterapi yöntemi konusunda eğitim almış; 2020 yılında Avrupa Bilişsel ve Davranışçı Terapiler Derneği'nden (EABCT-European Association Behavioural and Cognitive Therapies) Bilişsel Davranışçı Terapist akreditasyon sertifikası almıştır. Ruh Sağlığı ve Hastalıkları alanında çoğunluğu alkol ve madde bağımlılığı ile ilgili olmak üzere yerli ve yabancı bilimsel yayınları ve halen devam eden çalışmaları bulunmaktadır. Başlıca ilgi alanları alkol ve madde bağımlılığı, davranışsal bağımlılıklar (kumar, oyun, internet vb.), kişilik bozuklukları, duygudurum bozuklukları (depresif bozukluklar ve bipolar bozukluk), anksiyete bozukluklarıdır. İngilizce ve Fransızca bilmektedir.
Merhaba, ben Psikolog İzzet Kayacan. Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Psikoloji Bölümü'nden mezun olduktan sonra Samsun ve Antalya'da çeşitli özel kurumlarda danışanlarımla çalışma fırsatı buldum. Şu anda Ondokuz Mayıs Üniversitesi'nde Evlilik ve Aile Danışmanlığı alanında yüksek lisans eğitimime devam etmekteyim. Kurucusu olduğum Özel İZ Aile Danışma Merkezi'nde çocuklar, ergenler, yetişkinler, çiftler ve ailelerle çalışıyor; yüz yüze ve online danışmanlık hizmeti sunuyorum. Hayatın farklı dönemlerinde yaşanan kaygı, stres, ilişki problemleri, iletişim güçlükleri, özgüven sorunları, duygusal zorluklar ve aile içi çatışmalar bireyin yaşam kalitesini önemli ölçüde etkileyebilir. Danışmanlık sürecinde öncelikli hedefim, danışanlarımın kendilerini yargılanmadan ifade edebilecekleri güvenli bir alan oluşturmak ve yaşadıkları güçlükleri anlamalarına yardımcı olmaktır. Çalışmalarımda oyun temelli psikolojik danışmanlık, bilişsel davranışçı yaklaşım, çağdaş psikodinamik yaklaşım ve aile danışmanlığı yöntemlerinden yararlanıyor; her danışanın ihtiyaçlarına uygun, bireyselleştirilmiş bir süreç planlıyorum. Psikolojik destek almak çoğu zaman cesaret gerektiren önemli bir adımdır. Bu süreçte size eşlik ederek kendinizi daha iyi tanımanız, güçlü yönlerinizi keşfetmeniz ve yaşamınızdaki zorluklarla daha sağlıklı başa çıkabilmeniz için destek sunmayı amaçlıyorum.
Haliç Üniversitesi Psikoloji Bölümü’nden onur derecesiyle mezun olan Psikolog Kader Var, eğitim sürecinde çeşitli hastanelerde pediatri, nöroloji ve psikiyatri alanlarında stajlarını tamamlamıştır. Çocuk ergen yetişkinlerle çalışmakta uzmanlaşmış; , bilişsel davranışçı terapi oyun terapisi yetişkin ve çocuk dikkat testleri gibi birçok alanda eğitim almıştır.
