Merhabalar, Biruni Üniversitesi Ergoterapi Bölümünü 2023 yılında onur öğrencisi olarak tamamladım. Şu anda, Biruni Üniversitesi'nde Ergoterapi Yüksek Lisans eğitimime devam etmekteyim. Duyu Bütünleme, Beslenme Terapisi ve Floortime Terapisi alanlarında uzmanlaşmış bulunuyorum. Aktif olarak pediatri alanında, beslenme problemleri, duyu bütünleme bozuklukları, regülasyon sorunları, davranış problemleri, otizm, gelişim geriliği, dikkat eksikliği ve hiperaktivite, disleksi gibi öğrenme güçlükleri olan çocuklarla ve aileleriyle çalışmaktayım. Her danışanımın ihtiyacına göre bir müdahale planı oluşturarak terapi sürecini ilerletmekteyim. Her çocuğun özel olduğunu ve her birinin gelişiminde katkı sağlamak için çaba sarf ettiğimi söylemek isterim. Sağlıkla kalın.
Merhaba ben Aleyna BENDEŞ. 01.01.1999 yılında Kocaeli ilinin Gebze ilçesinde dünyaya geldim. İlk ve orta öğretimimi Gebze ilçesinde bitirdim. Lisans eğitimimi 2022 yılında İstanbul Medipol Üniversitesinde Onur Öğrencisi olarak tamamladım. Lisans eğitimim sürecinde donanımlı bir ergoterapist olabilmek için gerekli olan bütün eğitimleri alanında uzman hocalarım tarafından aldım. Lisans hayatım boyunca farklı kurumlarda staj yapma imkanı buldum. Özellikle pediatrik rehabilitasyon ve kognitif rehabilitasyon anlamında Türkiyedeki iyi kurumlarda staj yapma imkanı bulabildim. Lisanans sürecimde Tübitak tarafından desteklenen “Okul Çağındaki Unilateral Serebral Palsili Çocuklarda 3D Yazıcılar Kullanarak Yapılan Adaptif Cihazların Kişinin Günlük Yaşam, Okul ve Beslenme Aktiviteleri Üzerindeki Etkisi” adlı bir projeye imza attım. Aynı zamanda İstanbul Üniversitesinde Çocuk Gelişimi bölümünü ve Anadolu Üniversitesi Sağlık Yönetimi bölümünü okumaktayım. Akademik hayatım boyunca kendimi geliştirmek için sayısız sempozyum, seminer ve sertifika programlarına katılım sağladım. Lisansımı tamamladıktan sonra 2022 ekim ve aralık ayları boyunca Belçikanın Brüksel şehrinde Terranavova Gündüz Bakım Evinde staj yaptım. Sonrasında ülkeme dönüp çalışmalarıma başladım. şuan İstanbul Medipol Üniversitesinde ve Papatyalar Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezinde aktif danışanlar almaktayım.
2012-2016 yılları arasında Beylikdüzü 75.Yıl Cumhuriyet Kız Teknik ve Meslek Lisesi Çocuk Gelişimi Bölümünü tamamladım. Müteakiben 2016-2020 yılları arasında İstanbul Gelişim Üniversitesi Çocuk Gelişimi Lisans Bölümünü ,Onur Belgesi alarak tamamladım. Aynı zamanda 2017-2021 yılları arasında çift anadal yaparak Odyoloji bölümünü de tekrar Onur Belgesi alarak tamamladım. Bunun yanında, söz konusu iki lisans programı ile paralel şekilde çeşitli sertifika ve eğitim programlarına da dahil oldum. Lisans eğitimim sonrasında 2022-2023 yılları arasında Dokuz Eylül Üniversitesinde Pedagojik Formasyonumu tamamladım. Bu süre zarfında meslek alanlarım ile ilgili stajımı tamamladım ve çeşitli iş deneyimlerinde bulundum. Son olarak Mavişehir'deki Soylu Anaokulları Plus'ın iki yıl kuruculuğunu ve fiilen müdürlüğünü yaptım..
Ergoterapist Aleyna Biçer, 2024 yılında Sağlık Bilimleri Üniversitesi Ergoterapi bölümünden mezun olmuştur. Eğitim hayatı boyunca İstanbul ve Bursa'da çeşitli kliniklerde, Bursa Şehir Hastanesi, SBÜ Sultan Abdülhamid Han Eğitim ve Araştırma Hastanesi, SBÜ Fatih Sultan Mehmet Eğitim ve Araştırma Hastanesi, Erenköy Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Hastanesi gibi kurumlarda Pediatrik Rehabilitasyon, Psikiyatrik Rehabilitasyon, El Rehabilitasyonu, Onkolojik Rehabilitasyon, Kognitif (Bilişsel) Rehabilitasyon, Geriatrik Rehabilitasyon ve Nörolojik Rehabilitasyon alanlarındaki stajlar yapmıştır.Bitirme tezini, “HIV Pozitif belirtilerinde Stigma, Yaşam Kalitesi ve Toplumsal Katılımın İncelenmesi” başlığı altında Pozitif-İz Derneği ve derneğin kurucu üyesi Çiğdem Şimşek'in katkılarıyla hazırlanmıştır. Bu süreçte çeşitli Ergoterapi seminerlerine ve Psikoloji Zirvelerine katılarak birçok sertifika kazanma fırsatı bulmuştur. Sayın Sanat Terapisti İbrahim Ulutaş'tan 2023 yılında 120 saatlik eğitim ve sınavları tamamlayarak Sanat Terapi Uygulayıcı Sertifikası almıştır. 2024 yılında Uzm. Kübra Punar'dan Somatik Duyusal Beslenme Beslenme Sorunları Eğitimi'ni tamamlamış ve Beslenme Terapi seanslarıyla danışanlarına destek olmaya devam etmektedir. Şu anda Bursa’da Pediatri alanı yoğunlukta olmak üzere her yaştan danışan kabulü yapmaktadır. İlgi Alanları: •Duyu Bütünleme Terapisi •Otizm •Serebral Palsi •Asperger Sendromu •Angelman Sendromu •Yeme Bozuklukları •Dispraksi •Disgrafi •Disleksi •Diskalkuli •Praksis Problemleri •Hemipleji •Uyaran Eksikliği •Nörolojik Rehabilitasyon •Bilişsel Rehabilitasyon •Dikkat Eksikliği Ve Hiperaktivite •Beslenme Terapisi •Motor - Mental Retardasyon •Sanat Temelli Ergoterapi •Gelişimsel Bozukluklar •Davranış Bozuklukları •Motor / Zihinsel Gerilik •İnce Motor Beceriler •Kaba Motor Beceriler •Özgül öğrenme güçlüğü •Erken Müdahale •Günlük Yaşam Becerileri •Uyku Eğitimi / Regülasyon Sorunları •Eğitim ve Sosyal Beceriler •Davranış Yönetimi •Ev/Çevre Düzenlemesi
Psikolog Aleyna Çelik, Haliç Üniversitesi Fen-Edebiyat fakültesi Psikoloji bölümünden başarıyla mezun olmuştur. Lisans eğitimi süresince zorunlu stajını Bakırköy Ruh ve Sinir hastalıkları hastanesinde gönüllü stajlarını huzurevi ve rehabilitasyon merkezinde yapmıştır. Çocuklarda Çocuk Merkezli Oyun Terapisi ekolüyle yaklaşıp davranış bozukluklarını çalışır. Ergen ve yetişkinlerde Bilişsel Davranışçı Terapi ekolünü benimser. Aynı zamanda sınav kaygısı ve dikkat dağınıklığı özel ilgi alanlarındandır.
BEN ALEYNA ÇETİN TEMMUZ 2025 TE İZMİR TINAZTEPE ÜNİVERSİTESİNDEN (TAM BURSLU) MEZUN OLDUM.KBB, ÇOCUK HASTALIKLARI ,ODYOLOJİ POLİKLİNİKLERİNDE VE ÖZEL EĞİTİM REHABİLİTASYON MERKEZLERİ, DİL KONUŞMA MERKEZLERİNDE STAJLARIMI TAMAMLADIM.MEZUN OLDUKTAN SONRA ÖZEL EĞİTİM VE REHABİLİTASYON MERKEZİNDE OTİZM, DOWN SENDROMU ,GELİŞİMSEL DİL BOZUKLUĞU KEKEMELİK, FONOLOJİK BOZUKLUKLARA YÖNELİK TERAPİLER VERMEKTEYİM .
Merhaba, ben Uzman Dil ve Konuşma Terapisti Aleyna GÜNALP, İstanbul Medipol Üniversitesi Dil ve Konuşma Terapisi lisans, Üsküdar Üniversitesi Dil ve Konuşma Terapisi Yüksek Lisans mezunuyum. Gelişimsel dil bozuklukları, edinilmiş dil bozuklukları, konuşma sesi bozuklukları (artikülasyon ve fonolojik bozukluk), dudak-damak yarığına bağlı dil ve konuşma bozuklukları, akıcılık bozuklukları (kekemelik, hızlı-bozuk konuşma), ses bozuklukları, disleksi ve çeşitli sendromlara bağlı gelişen dil ve konuşma bozuklukları ile çalışmaktayım. Terapilerime yüz yüze ve online devam etmekteyim.
Uzman Ergoterapist Aleyna Karaca, Biruni Üniversitesi Ergoterapi Bölümü’nden mezun olmuştur. Yüksek lisans eğitimini tamamlayarak uzman ergoterapist unvanını almıştır. Beslenme terapisi, duyusal bütünleme ve çocuk gelişimi alanlarında çalışmalarını sürdürmektedir. Hâlihazırda Florya’da danışan kabul etmektedir.
Merhaba, ben Aleyna Kıran. Akdeniz Üniversitesi Psikoloji Bölümü’nden mezun oldum. Eğitim hayatım boyunca ve sonrasında çocuk, ergen ve yetişkin psikolojisi alanlarında çeşitli eğitimler alarak mesleki gelişimimi sürdürdüm. Çalışmalarımda danışanlarıma güvenli, yargısız ve destekleyici bir alan sunmayı önemsiyorum. Her bireyin yaşam öyküsünün ve yaşadığı güçlüklerin kendine özgü olduğuna inanıyor, bu nedenle terapi sürecini kişinin ihtiyaçlarına uygun şekilde planlamaya özen gösteriyorum. Özellikle çocuk ve ergen psikolojisi, kaygı, özgüven, dikkat eksikliği ve hiperaktivite, davranış problemleri, aile danışmanlığı vb. konularında çalışmaktayım. Seanslarda amacım; danışanların kendilerini daha iyi tanımalarına, güçlü yönlerini fark etmelerine ve yaşamlarında karşılaştıkları zorluklarla daha sağlıklı başa çıkabilmelerine destek olmaktır. Mesleki etik ilkeler doğrultusunda çalışmalarımı sürdürmekte ve güncel eğitimlerle kendimi geliştirmeye devam etmekteyim.
Üsküdar Üniversitesi Dil ve Konuşma Terapisi Bölümünü'nden, Alzheimer Tipi Demans Hastalarının Sözel Akıcılık Performanslarının İncelenmesi isimli lisans bitirme projesini teslim ederek 2020 yılında mezun oldum. Yüksek lisans eğitimine Üsküdar Üniversitesi’ nde devam ettim. Disleksi ve Konuşma Sesi Bozukluğu Tanısı Almış Çocukların Sözel Çalışma Belleği Ve Fonolojik Farkındalık Performanslarının Karşılaştırılması adlı tezimi teslim ederek uzman ünvanını aldım. Öğrenim hayatım boyunca çeşitli alanlarda eğitimlere katılarak kendini geliştirdim. Mezun olduktan sonra birçok farklı yaş ve tanı grubu ile çalışarak danışanlarımın terapi süreçlerini yürüttüm. Terapi sürecinde danışanı değerlendirerek ihtiyacının olduğu alanlara yönelik uygun bir yöntem belirleyerek terapi sürecine başlamaktayım. Halen alanda aktif bir şekilde çalışmaya ve eğitimlere katılmaya devam etmekteyim.
Uzm. Çocuk Gelişimci ve Aile Danışmanı Aleyna Taban , 2018 yılında Namık Kemal Üniversitesi Sağlık Bilimleri Meslek Yüksekokulu Çocuk Gelişimi Programı ’ndan mezun olmuştur. Lisans eğitimini İstanbul Kent Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Çocuk Gelişimi Bölümü ’nde tamamlamıştır. Lisansüstü eğitimini İstanbul Gelişim Üniversitesi Çocuk Gelişimi Tezli Yüksek Lisans Programı ’nda başarıyla tamamlayarak yüksek lisans derecesini almıştır. Mesleki çalışmalarını aktif olarak özel eğitim ve rehabilitasyon alanı ile özel klinik bünyesinde sürdüren Aleyna Taban, aynı zamanda İstanbul Gedik Üniversitesi Engelsiz Yaşam Merkezi ’nde Uzman Çocuk Gelişimci ve Aile Danışmanı olarak görev yapmaktadır. Mesleki uygulamalarında çocukların gelişimsel değerlendirilmesi, gelişimsel destek programlarının planlanması, aile danışmanlığı ve özel gereksinimli çocuklara yönelik müdahale süreçleri üzerine çalışmalarını sürdürmektedir.
Aleyna Tekin Çolak Dil ve Konuşma Terapisi Sağlık Meslek Hizmet Birimi
2 çalışma yeri
2015 yılında Şehit Özcan Kan Anadolu Öğretmen Lisesi’nde lise eğitimini tamamladı. Üsküdar Üniversitesi Dil ve Konuşma Terapisi lisans programına burslu olarak kabul edildi ve Yüksek Onur öğrencisi olarak tamamladı. Lisans eğitimi sürecinde Üsküdar Togemder Özel Eğitim Anaokulu’nda , birçok rehabilitasyon merkezinde, çeşitli özel kliniklerde staj yaparak dil, konuşma, yutma ve ses bozukluklarının değerlendirme ve terapi süreçlerini deneyimledi. Çapa Tıp Fakültesi Nöroloji Bölümü’nde, Prof. Dr. Öget Öktem Tanör’ün yanında Afazili bireylerde dil ve konuşma terapisi üzerine gözlem yaptı. Lisans eğitiminin 3. yılından itibaren özel gereksinimli çocukların, dil ve konuşma terapisine ihtiyacı bulunan çocuk ve yetişkinlerin terapi süreçlerini süpervizör desteği ile yakından takip ederek ev ortamı eğitimlerine destek vermiştir. Tohum Otizm Vakfı tarafından gerçekleştirilen ‘’Otizmde Tarama, Tanılama Ve Eğitim Modelinin Geliştirilmesi Projesi’’ nde yer aldı ve Tohum Otizm Vakfı gönüllüsü olarak halen destek vermektedir. 2 yıl boyunca İkon Dil ve Konuşma Bozuklukları Kliniğinde asistan olarak görev yaptı. İstinye Üniversitesi’nde Dil ve Konuşma Terapisi bölümü tezli yüksek lisans eğitimine devam etmektedir. Aldığı Eğitimler - Temel İşaret Dili Eğitimi, Üsküdar Üniversitesi Sürekli Eğitim Merkezi, 2017 - DIR Floortime 201 Eğitimi,İstanbul,2021 - Sesi Doğru Kullanmaya Yönelik Piyona ile Ses Eğitimi, Marmara Üniversitesi,2018 - Türkçe Erken Dil Gelişim Testi ( TEDİL ) Eğitimi , Medipol Üniversitesi, 2018 - Valofarengeal Disfonksiyonlarda Konuşma Bozuklukları Açısından Ayırt Edici Değerlendirme, Müdahale ve Terapi Yaklaşımları Eğitimi , Harbiye Askeri Müzesi, 2018 - DIR Floortime (101) Başlangıç Düzeyi, Egemen Nakışçı , İstanbul, 2018 - Gilliam Otistik Bozukluk Derecelendirme Ölçeği - 2 (GOBDÖ-2) Eğitimi, 2019 - Dislekside Okuma Akıcılığının İnformal Araçlarla Değerlendirilmesi ve Desteklenmesi-İstanbul - Yetişkinlerde konuşma Apraksisi- Prof.Dr.Heather M. Clark ,16 Mayıs 2020 - Erken Okuryazarlık Testi (EROT), Cevriye Ergül, İstanbul 2020 - Okul Öncesi Disleksi Belirtileri Testi (Odist), İstanbul 2020 - Okul Öncesi Dİsleksi Müdahale Programı (Odmp), İstanbul 2020 - Pediyatrik Yeme Bozukluklarına DIR Bakış Açısı ile Bütünsel Yaklaşım, Çiğdem Ergül, İstanbul 2021 Bilimsel Çalışmalar Cangi, M. E., Işıldar, A., Tekin, A., & Saraç, A. B. A preliminary study of normative speech rate values of Turkish speaking adults. ENT Updates, 10(3), 381-389. Kendisi özellikle ; SOS Beslenme, DIR Floortime ve Prompt alanları ile ilgilenmektedir. Bu konularda makaleleri mevcuttur.
