Uzm. Dr. Zeynep Gökçe Erkan , İstanbul Üniversitesi - Cerrahpaşa Tıp Fakültesi'nden mezun olmuştur. Uzmanlığını Ege Üniversitesi Tıp Fakültesinden almıştır. Şu an İzmir Özel Can Hastanesinde hizmet vermektedir.
Dr. Afshin Dezhakam, Medicana International Beylikdüzü Hastanesi’nde Çocuk Nörolojisi alanında görev yapmaktadır. Tıp eğitimini 2002 yılında Tabriz Tıp Bilimleri Üniversitesi’nde tamamlamış; 2008 yılında Tahran Tıp Bilimleri Üniversitesi Tıp Fakültesi’nde Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları uzmanlığını almıştır. Çocuk Nörolojisi yan dal eğitimini ise 2020 yılında Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi’nde tamamlamıştır. Mesleki yaşamı boyunca farklı kurumlarda pratisyen hekimlik, çocuk sağlığı ve hastalıkları uzmanlığı ve çocuk nörolojisi alanlarında görev yapmıştır. İran, Azerbaycan ve Türkiye’de çeşitli sağlık kuruluşlarında edindiği deneyimler doğrultusunda çocuk sağlığı, gelişimsel nörolojik durumlar ve pediatrik nörolojik hastalıklar üzerine klinik çalışmalarını sürdürmektedir. Klinik ilgi alanları arasında epilepsi, beyin felci, erken doğan bebeklerin nörolojik değerlendirmeleri, kas hastalıkları, migren, çocuklarda kas güçsüzlüğü, demiyelinizan hastalıklar ve baş dönmesi ile ilişkili nörolojik durumlar yer almaktadır. Dr. Afshin Dezhakam, güncel bilimsel gelişmeleri takip ederek çocuk nörolojisi alanındaki çalışmalarına devam etmektedir. Kendisine ulaşmak için Medicana International Beylikdüzü Hastanesi’nin iletişim kanalları kullanılabilir.
Uzm. Dr. Hasan Kılıç 1964 yılında Mersin’de doğdu. İlk ve orta öğrenimini burada tamamladıktan sonra, 1982-1988 yılları arasında Dicle Üniversitesi Tıp Fakültesi’nden mezun oldu. Meslek hayatına 1988 yılında Mardin 1 No’lu Sağlık Ocağı’nda doktor olarak başladı ve 1991 yılına kadar burada görev yaptı. Uzmanlık eğitimini, 1991-1995 yılları arasında İzmir SSK Tepecik Eğitim ve Araştırma Hastanesi’nde tamamlayarak Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Uzmanı unvanını aldı. Kamu ve özel hastanelerde çocuk sağlığı alanında çeşitli görevlerde bulundu. 2018-2021 yılları arasında Gaziantep Üniversitesi Tıp Fakültesi Çocuk Nörolojisi Bilim Dalı’nda yan dal uzmanlık eğitimini tamamladı. 2021 yılından itibaren çocuk nörolojisi alanında kamu ve özel sağlık kuruluşlarında hasta kabul etmektedir.
Doç.Dr.Özlem Hekim MERHABA, 1976 yılında Ankara’da doğdum. Lise eğitimimi Ankara Bahçelievler Deneme Lisesi’nde, lisans eğitimimi Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi’nde, çocuk ve ergen psikiyatri ihtisasını Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi’nde tamamladım. Uzmanlık tezimi otizm spektrum bozukluğu olan çocuklarda genetik polimorfizm değerlendirme çalışması olarak yaptım. 2006 yılında uzman doktor olarak, Ankara Dışkapı Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hastanesi’nde göreve başladım. 2012- 2013 yılları arasında Kıbrıs Yakın Doğu Üniversitesi’nde doktor öğretim üyesi olarak görev yaptım. 2015 yılında Ankara Hematoloji Onkoloji Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hastanesi’nde başasistanlık ünvanını aldım. 2018 yılında Sağlık Bilimleri Üniversitesi, Ankara Gülhane Eğitim Araştırma Hastanesi Çocuk ve Ergen Psikiyatri Anabilim Dalında, başasistan kadrosunda görevime devam ettim. 2020 yılında doçentlik ünvanını almaya hak kazandım. Ulusal ve uluslararası hakemlik dergilerde yayınlanmış makalelerim ve kitap bölüm çevirilerim mevcuttur. Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu olan çocuklarda alt ıslatma problemi, çocuk ve ergenlerde anksiyete bozukluklarında bilişsel süreçler ve intihar konularını içeren çeşitli kitap ve dergi bölüm yazarlıklarım vardır. Bir kız çocuğu annesiyim. Üyelikler; Türkiye Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Derneği ( 2007-halen) Bilişsel Davranışçı Psikoterapiler Derneği (2018-halen) Psikoterapi ve Diğer Eğitimlerim; -Çocuk ve Ergenler için Bilişsel ve Davranışçı Terapi Kuramsal ve Süpervizyon Eğitimi -Anksiyete Bozukluğu Olan Çocuklar İçin Bilişsel Davranışçı Terapi Eğitimi -Bilişsel ve Davranışçı Terapi Kuramsal Modül II ve Modül III Eğitimi, -Çocuk ve Ergenler için Kabul ve Kararlılık Terapisi eğitimi ve Süpervizyon Çalışması -Autism Diagnostic Observation Schedule-2 (ADOS-2) Otizm Spektrum Bozukluğu tanılaması ve izleminde altın standart olarak kabul edilen muayene yöntemi. -PEERS (İlişki Becerileri Eğitimi ve Zenginleştirmesi Programı) (Program for the Education and Enrichment of Relational Skills (PEERS) for the Education and Enrichment of Relational Skills -Çocuk Merkezli Oyun Terapisi Eğitimi ve Süpervizyon Çalışması, -Çocuk Cinsel İstismarına Yaklaşım Eğitici Eğitimi, Çocuk, genç ve aileleri ile bilişsel davranışçı terapi, kabul ve kararlılık terapisi, gerekli durumlarda ADOS-2 gözlem metodu ve akran becerilerini geliştirme programı (PEERS,) oyun terapisi kullanarak ve gerektiğinde ilaç tedavileri kombinasyonu ile çalışmaktayım