Lisans eğitimini Orta Doğu Teknik Üniversitesi Psikoloji Bölümü’nde şeref öğrencisi olarak tamamlamıştır. Lisans dönemindeki stajını Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı’nda tamamlamıştır.
Orta Doğu Teknik Üniversitesi Psikoloji Bölümü’ndeki eğitimini başarıyla tamamladıktan sonra yüksek lisans eğitimine TED Üniversitesi Gelişim Odaklı Klinik Çocuk ve Ergen Programı’nda başlamış ve “Investigation of substance use among late adolescents in terms of its relationship with parental acceptance rejection, self-control, anger and peer deviance.” (Geç ergenlerde madde kullanımının ebeveyn kabul-reddi, öz kontrol, öfke ve akran sapması ile ilişkisi açısından incelenmesi) başlıklı teziyle “Klinik Psikolog” olarak mezun olmuştur. Ayrıca 57. Ulusal Psikiyatri Kongresi’nde tezini sözel bildiri olarak sunmuştur. Yüksek lisans eğitiminde çeşitli çocuk-ergen ve aile odaklı terapi ve değerlendirme testlerinin eğitimlerini almıştır. Klinik stajını GATA Çocuk Ergen Ruh Sağlığı Anabilim Dalı’nda ve TED Üniversitesi COVID-19 Psikososyal Destek Projesi’nde (TEDU COPeS) tamamlamıştır. Eş zamanlı olarak TED Üniversitesi Uygulamalı Klinik Psikoloji biriminde danışan takip ederek süpervizyon eğitimlerini almıştır. Süpervizyon eğitimini bilişsel davranışçı terapi ve sistemik aile terapisi çerçevesinde tamamlamıştır. Aile ve Evlilik Terapisi Eğitimini (Prof. Dr. Hürol Fışıloğlu), Wenchsler Çocuklar için Zeka Testi (WISC-4) Eğitimini ve Sosyal Beceriler ve Zihin Kuramı Becerilerinin Değerlendirilmesi ve Öğretimi Eğitimini tamamlamıştır. Son olarak Deneyimsel Oyun Terapisi eğitimini almıştır.
PSİKOLOJİK DEĞERLENDİRME BECERİLERİ
• Wenchsler Çocuklar için Zeka Testi (WISC-4)
• Sosyal Beceriler ve Zihin Kuramı Bataryası
• Bender-Gestalt Görsel Motor Algılama Testi
• Koppitz İnsan Çizim Testi
• Beier Cümle Tamamlama Testi
• Ankara Gelişim Tarama Envanteri
• LD (Öğrenme Bozukluğu) Testi